第280章 如何為人生“套現”？(第2/3頁)

什麼裝酒的手提袋啊，空出的位置能放一條煙，下面還能放“檔案袋”什麼的。

礦泉水瓶裡的也不一定是水…是吧？

咳咳…說太多也不太好。

總之李忘昔去了音樂廳。

打了個招呼後，他四下小轉一下…

說實話學校可能當初建的時候為了省經費，廳裡裝置確實不怎麼行，那話筒一兩百一個都不是電容麥，耳麥就更細碎了，很多都是壞的。

怪不得籤的合同說要幫學校更新裝置。

嘖嘖…正好打好關係賣個人情，不僅要給他們隨便吃，而且還得主動往裡送。

那裝置好壞就無所謂了。

到時候最差也得跟現在李忘昔自己用的那套裝置差不多。

…

【沒完了還……】李忘昔雙手插兜，顯得是那麼格格不入。

看這一圈是“行政夾克”，這一片是“西裝樸素”，張嘴便是“噓寒問暖”，閉嘴又成“五味雜陳”，抬手扶額就是業務繁忙“叫苦連天”，低頭叉腰就叫招待不周“略有虧欠”。

正事聊完，便感謝當初的“遇見”，關起門來說自家話的念頭當場“浮現”，在場領導當然是沒有任何“意見”。

聊著聊著就聊到了某處新開地產的“價錢”，領導眼中帶著些許“埋怨”，旁人不敢接話那實屬是“經典”中的“經典”，轉移話題者則不知身處哪種“象限”？

反觀老好人的連連擺手，說工資那是“遲遲未見”怎敢觸碰如此“豪間”？領導聽了頭是連連點，而他嘴角的弧度是副業給予的“自我實現”，只是看著領導讚賞的眼神，讓他有些“感慨萬千”。

，！

之後領導可能是察覺到了些許“危險”三言兩語總結了“經驗”，宣稱自己有事等下會議室見。

把領導送至車前，點頭說著一路平安領導“再見”。

此時再看這“一圈一片”，沒有大領導在“面前”，年齡到位話題自然也是“喜聞樂見”。

聊起孩子那叫一個“明槍暗箭”，說到自家就是“父氣母嫌”，結果一句一句犬子還就那個“情意綿綿”，在東“高就”在低“述職”逐漸嘮起家常逐漸偏離了“最初路線”，承諾互相幫助最後才能“互相成全”。

而李忘昔聽的“頭重腳輕”趕緊“消失不見”，時間一長他早就被遺忘在了“某處門前”，晚來的小領導和他“打個照面”，還以為是哪來的學生“參加排練”，轉眼就快步加入話局把他忘卻在“眼前”，繼續學習著如何為人生“套現”！

總之就是兩波人聊完正事開始了侃大山，聊著聊著李忘昔不想聽了，便自己揹著手到處瞎晃悠去了。

等到公司領導和學校領導準備坐在臺下欣賞欣賞合唱之際，李忘昔就這麼在後臺有些窄的過道，被排練室裡一擁而出的大學生們裹挾著進了合唱團……被貌似聲部長的人給拉到了合唱臺上……

正巧，這首歌就是《追尋》。

但……

臺下的領導沒有一個人注意到李忘昔在合唱團裡面，反倒是合唱團的這些前輩毫無隔閡的接納了他，身邊幾個人還在小聲嘀咕問他是哪個班的，前面的女生也偷偷回頭對他指指點點……

待這一遍合唱排練結束，只有指揮的老師和觀摩學習的備選合唱團成員為他們鼓掌，觀眾席的領導們還是在說著話，不時還大笑幾聲，不想拍肩，看起來其樂融融的談的不錯。

……

跟指揮的老師解釋了一番後，回到臺下的李忘昔靠在牆邊撇嘴望著那邊，直到被公司的人看到才重新歸“隊”。

“哎呀呀，李董您這剛才哪去了？嗨呦，我們可是找您老半天了，哈哈，給您介紹一下，這是校團委的……