潛艇模擬實驗,旨在鍛鍊學員們應對突發狀況的能力。

潛艇身處海底時遇到魚雷打擊和偶然撞擊,艇內就會出現各種各樣的損害,進水和火災可以說是最常見的問題。

如何及時補救潛艇損傷,保障受損潛艇的正常運作,也是學員們需要學習,而且是必須要掌握的一項本領。

因為只有掌握了這一門技術,他們才可能在遇險以後增加獲救的機率。

顧月姝請來羅步晨給他們授課,就是為了提高他們應對這種狀況的能力,此次實驗,正好是測試教學成果的機會。

“全體注意,敵方導彈命中我艇,多艙室受損進水,機艙發生火警,機艙發生火警,注意,注意。”

學員們分成了兩組,第一組由韓冰洋帶領,同行的是高迪和席楠,負責處理火情。

剩下的學員自動組成一組,所在的艙室瘋狂灌水,需要他們檢修漏洞。

考題已出,接下來,就要看艙內的學員們的應變能力了。

“你覺得誰的表現會更突出?”金子晴和顧月姝靠在一起,目光卻一刻不曾從螢幕中挪開。

“韓冰洋,姜耀,盧一濤也是被羅師傅誇過的,就他們三個吧。”顧月姝說了自己的看法。

尚堂此時也湊了過來,“還別說,最近盧一濤的表現確實讓人刮目相看。”

“他呀,是徹底放開了。”顧月姝和金子晴異口同聲。

“你來說吧。”顧月姝和她對視一眼,示意她來給尚堂解釋。

金子晴也沒退讓,“盧一濤這個人,因為小時候的經歷,所以心理問題很多。”

“可這對於他來說既是缺點也是優點。”

“因為受過打擊,所以他的心理承受能力相比起其他人,會更強。”

“當然了,前提是解決他的心理問題。”

“子晴說的沒錯。”顧月姝附和點頭。

“長期承受著巨大的心理壓力,導致盧一濤對於外界的影響接收緩慢,這是他保護自己的手段,也恰恰讓他產生了一種鈍感性。”

“這種鈍感,就好像我們可以接受的疼痛等級一樣。”

“因為疼的久了,就麻木了,疼的狠了,一些小痛小傷,我們就不怎麼在意了。”

雖然從情感出發,這是不對的,但卻讓盧一濤比其他學員多了一份優勢。

在高壓環境中,他的表現力,一定是遠遠超過其他人的。

尚堂聽明白了,“就是習慣了,所以遇事不動如山,我說他怎麼那麼像水豚呢。”

“你這個嘴啊,”顧月姝無奈,“積點兒德吧。”

金子晴躲在顧月姝身後偷笑。

尚堂不以為意,“真的很像啊,雖然從外表來看夠不上一絲聯絡。”

“你趕緊去看他們的表現吧,我不想聽你說話。”顧月姝真怕自己哪天忍不住失手製裁他一頓,畢竟這種念頭也不是第一次在她心裡浮現了。

隨著三人交流的聲音消失,他們的關注點重新回到了螢幕上。

火情這裡,韓冰洋、席楠、高迪三人反應迅速,滅火也乾脆,所以很快就看見了成效。

“從收到警報到完成撲救,用時六分二十五秒,這個,在學員的訓練裡邊算快的,但是距離我的要求還差得很遠。”

“你要是能壓壓你的嘴角,我也就和韓冰洋他們一起信了。”顧月姝說著懟了懟金子晴,“你說是吧?”

金子晴挨著瞅了兩人一眼,“你倆的家庭內部矛盾自己解決,我不參與。”

尚堂得意的挑眉,對於金子晴所說的家庭內部矛盾幾個字,感覺身心舒暢。

漏水的艙室裡,從第一個艙管被水衝開,盧一濤就表現出了極端的鎮定。