月瘦了6斤!

不過把方案交給方年以後,溫葉就解放了,於是才不到一週,她又差不多把肉漲回來了。

溫葉鬆了口氣,方年卻有點‘受傷’。

自己這樣寬待下屬的老闆,居然會被下屬這麼提防?

離譜!

就離譜!

走進光華西輔樓,方年都還有點被‘傷’的餘韻,真就恨不得現在回去交給溫葉一個新的任務。

“方年方年,等等我們。”

這時後面傳來了蘇梔的喊聲。

方年回頭看過去,腳步微頓,打了聲招呼:“晚上好。”

後面追過來的不僅僅是蘇梔跟高潔,還有其他兩個小組成員:曾伊人和羅喬。

這麼兩個多月下來,小組課程也有過好幾次了,平時上課又多坐在前後桌,早就很熟悉了。

四個女生嘰嘰喳喳的走過來後,蘇梔看了眼方年,問道:“要不要吃小麵包,很好吃的。”

方年笑著道:“謝謝,我剛吃完飯。”

蘇梔道:“啊,這麼早啊,我們都打算小組討論課之後再吃呢。”

確實時間還早,現在才剛六點。

大學的生活畢竟跟高中不一樣,吃飯時間也不再那麼死板的固定。

說說笑笑間,幾人就到了教室。

哲學一班的人都到了。

這種課程課堂氛圍很輕鬆,還算學分,一般沒人逃。

不多時,教授也到了教室。

“這次我們要討論的是個大問題,需要分成兩次,名字叫:何謂政治哲學。”

教授接著說道:“當然,我們的重點是討論《蘇格拉底的自辯篇》一文。”

復旦的小組討論其實不太侷限於專業,甚至有意識的覆蓋全專業。

尤其是在大一時期。

只不過方年也沒想到,這不在目前復旦哲學教育授課體系中的課程,會出現在討論課上。

但,還是那句話,只要提及政治哲學,就必然繞不開《蘇格拉底的申辯》。

教授又說:“耶魯大學有關於政治哲學導論的課程影片,討論課之後,建議各位花時間去看看。”

“本節討論課,我們僅僅討論《自辯篇》全文第一部分。”

“……”

根據教授的安排,討論課程將由淺及深。

這節課不會一下子完全涉及本質問題:思想自由與政治生活能否共處。

暫且討論蘇格拉底為自己罪名的初始辯護陳詞。

儘管這部分在佔據了最長的篇幅。

但在教授佈置完目標後,課堂上只安靜了不到十分鐘的時間。

這跟方年看的書不一樣,資料僅僅只有蘇格拉底的自辯全過程。

這次只要求看第一部分,蘇格拉底的自辯陳詞,本就允許邊看邊討論。

“方年,要不我們先來商量一下,待會誰代表我們小組發言。”高潔忽然說道。

聞言,方年頭也沒抬的道:“我覺得你最合適。”

高潔學舌一樣說了同樣的話:“我也覺得你最合適。”

“……”

最後這件事情就落在方年頭上,這讓方年削微有點費解:“你作為咱們班的團支書,不應該做點表率嗎?”

高潔大喇喇的說道:“以前都是我,這次我不會。”

於是,時隔很長時間,方年再次站到了講臺上,這次換了地方,在復旦。

“歡迎方年同學代表小組發言。”

教授笑呵呵的道:“首先關於蘇格拉底的自辯陳詞,你在閱讀與小組討論後,是什麼觀點。”

站在講臺上的方年從容不迫,緩緩開口:“在我們