說裡寫過一些尷尬的戀愛故事,見過後世許多套路的人而已。

算算時間,兩輩子加起來,是個快五十年的老單身鱉了。

最後方年語氣認真的道。

“這次我去配眼鏡的時候,很深刻的體會到了一句話,在棠梨這種小地方,透過高考獲得高分去一個好大學,可能是我們改變自身命運的唯一機會。”

見方年的認真嚴肅模樣,李安南連忙點頭:“我明白了。”

李安南畢竟是方年上輩子唯一一個去請假參加過婚禮的朋友。

他就是一個普通的高中生,有時候中二,有時候沙雕,但未來也會忽然長大。

方年很希望他能有個比較好的發展……

…………

…………

臨上課前不久,朱建斌從走廊過路去辦公室,順便喊走了方年。

“戴眼鏡了?”

辦公室裡,朱建斌先笑著說了句。

見方年望著他,一副靜等下文的模樣,朱建斌好笑的搖頭,直入主題。

“下節課是你們班的數學,第二輪複習已經完全結束,我想讓你給大家總結一下高中數學知識。”

“這次我當學生,體驗一下你講課的氛圍,怎麼樣?”

方年狐疑道:“這種總結,應該是您親自上才合適吧。”

“這可說不好。”朱建斌就笑。

“你可別忘了,你是能給全校師生演講的人。”

方年想了想,接著問:“一定要我上?”

朱建斌點頭:“我是這麼想的。”

“我說實話,我是想學學你那種接地氣的方式,你不管是講課還是演講,在切入點上都比較接地氣,但也能將該講的東西,講到位。”

“學生們好像更願意聽。”

方年簡單解釋了兩句:“其實這裡面有好奇因素,對同齡人的一種好奇……”

見朱建斌一副你說我聽的樣子,方年乾脆道:“行,我幫你上這節課。”

朱建斌將早就準備好的教案遞給方年:“總結的範圍都在這裡面,一節課的時間講不完,我跟你們物理老師換了個課。”

方年:“……”

“老朱,你什麼時候能對你的學生坦誠一些。”

朱建斌認真道:“我一直都很坦誠。”

……戴了眼鏡,方年再站到講臺上後,覺得自己還真有點像老師了。

習慣的推一下鼻樑上的眼鏡,方年看向教室:“上課。”

“起立!”

班長李雪喊了起立後,174班的同學呼啦啦站起來,齊聲道。

“老師好~”

坐在方年位置上的朱建斌是唯一一個沒起身且意外的人。

早在之前那一週的代課時間裡,方年便已經建立了自己的課堂紀律。

朱建斌臉上的意外表情還沒收斂,方年便開始了講課。

“這節課我來代替老師上,昨天老師已經完成了第二輪整體複習,今天總結一下,大家準備好課本。”

“我們先來看看函式……”

“函式是一個需要有想象力的知識點,我們講過自變數、因變數這些……”

“……”

“比方說,這道題目,……”

“……”

坐在方年位置上的朱建斌聽得很認真。

甚至比班上的所有學生都要認真。

還特地拿出了小本本記錄。

方年看向臺下:“聽懂了沒有?”

“聽懂了。”臺下同學熱烈的回應道。

沒吱聲的朱建斌:“……”

方年嗯了聲:“好,下一個問題……”