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少字，也能磕磕絆絆背出一些課文。
每次課堂上，三虎和四虎都眼神專注，跟著李夫子的講解點頭思考，課後也會反覆誦讀。然而，同樣的知識，別的孩子可能很快領悟，他倆卻要花費更多時間。但他們從不氣餒，一遍不行就兩遍，兩遍不會就三遍。
看到三虎和四虎如此勤奮，李夫子滿心欣慰。他深知學習並非易事，對比之前大虎和二虎的狀況，三虎和四虎對知識的渴望與端正態度，已然讓他深感安慰。李夫子堅信，只要他們保持這份努力，終會有所收穫。
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