第13章 換學(第2/3頁)

鎖，眼中滿是無奈與失落，想到孩子的學業就此中斷，滿心不是滋味。二虎的母親，眼眶微微泛紅，嘴唇輕抿，小聲嘟囔：“咋就成這樣了呢 ，孩子以後可咋辦。”

屋內一片寂靜，只有偶爾傳來的幾聲嘆息，大家都沉浸在這複雜的情緒裡，不知該如何是好 。

飯桌上，氣氛凝重壓抑。小李氏靜靜地聽著柳二柱的講述，神色始終淡淡的。她默默往五虎碗裡夾了些菜，全程沒多言語。相較於學堂裡的波折，她更在意自己的孩子有沒有吃飽穿暖，心裡盤算著明日給五虎做件新衣裳，對讀書的事，只覺得既然已成定局，多說也無益，反正自己的孩子以後也有書讀。

三虎和四虎放下碗筷，滿臉好奇，蹦蹦跳跳跑到大虎二虎跟前。三虎眼睛亮晶晶的，拉著大虎胳膊問：“哥，讀書好玩不？是不是可有意思啦？”四虎也在一旁附和：“快給我們講講唄！”

大虎和二虎聞言，臉色瞬間變得煞白，對視一眼，神色中滿是驚恐。但一看到弟弟們期待的模樣，又趕緊把情緒藏起來。大虎乾笑兩聲，故作輕鬆地說：“還好吧，就那麼回事兒。”可他的眼神閃躲，不敢直視弟弟們的眼睛。二虎也跟著點頭，聲音微微發顫：“對，沒什麼特別的。”邊說邊用手不自覺地揪著衣角，試圖掩蓋內心的慌亂 。

柳雲舒依偎在母親溫暖的懷抱裡，小臉蛋滿是懵懂。聽到大虎和二虎讀書的事，雖尚不能言語，烏溜溜的眼睛卻滿是思索。

他望著跳躍的燭火，小腦袋瓜裡思緒亂竄。心中暗自琢磨：哥哥們讀不了書，看起來好失落。等我以後能讀書，一定認真學，不像哥哥們這樣。他小手不自覺地抓緊母親的衣角，粉嫩的嘴唇抿成一條線，眼神裡滿是堅定。

翌日清晨，陽光初照，柳二柱早早起身，整理好衣衫，神色凝重地前往學堂。見到李夫子，他拱手作揖，苦笑道：“夫子，昨日思量許久，決定讓三虎和四虎來唸書，還望夫子多多教導。”

李夫子點頭回應：“二柱放心，既收了學生，我自會傾盡全力。” 隨後，兩人著手交接，從入學記錄到書本用具，一一確認。諸事完畢，柳二柱望著學堂內的桌椅，心中五味雜陳，既盼著三虎和四虎能有所成，又對大虎二虎的未來隱隱擔憂 。

大虎和二虎目送爺爺離開，轉身回屋。大虎抄起牆角的鋤頭，二虎扛起一捆繩索，兩人對視一眼，默默朝田間走去。

到了地頭，大虎高高掄起鋤頭，“嘿”的一聲，砸進土裡，泥土翻飛。二虎則熟練地將繩索解開，準備去牽犁地的老牛。日頭漸高，兩人額頭佈滿汗珠，順著臉頰滑落，滴進土裡。

晌午，兄弟倆坐在田埂上，大虎望著自家農田，長嘆一口氣：“往後咱就幹這地裡刨食的活兒了。”二虎咬了口乾糧，應道：“哥，咱把地種好，也能有出息。” 兄弟倆望著眼前的土地，眼神中帶著對未來的迷茫與期許 。

三虎和四虎懷揣著緊張與期待踏入學堂。面對陌生的環境，他們雖有些侷促，但眼神中滿是對知識的渴望。李夫子深知他倆基礎薄弱，便在授課之餘，單獨為他們“開小灶”。

每日午後，李夫子都會把三虎和四虎叫到跟前，從最簡單的識字、筆畫開始教起。三虎和四虎挺直脊背，眼睛緊緊盯著夫子手中的毛筆，一筆一劃認真臨摹。遇到不懂的地方，他們會立刻發問，那股子好學勁兒讓李夫子深感欣慰。

相比大虎和二虎，三虎和四虎在學習態度上確實端正許多。他們珍惜來之不易的讀書機會，每節課都全神貫注，課後也主動複習。李夫子看著他們的進步，心中滿是歡喜，教學也愈發用心，期待著他們能在學業上有所建樹。

儘管三虎和四虎學習時全神貫注，可天賦的限制讓他們的進步之路並不平坦。在李夫子悉心教導下，他們漸漸能認識不