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旋律在小提琴音樂發展史上的歷史意義，在於它完全表達了小提琴那獨特的音色。

在鋼琴和小提琴演奏這一段一模一樣的旋律時，就算是沒有經過訓練的耳朵，也能準確分辨出演奏這段旋律的樂器是什麼！當然，並不是說換成鋼琴演奏就不好聽了，而是感覺完全不同！鋼琴的音域極廣，然而卻沒有小提琴音色的溫暖。這段旋律在小提琴的演奏下是完美地突出了溫暖、明亮、甜美、活力，有著鋼琴演奏所沒有的春天的氣息！

《春之奏鳴曲》中鋼琴和小提琴的地位是等同的，因此兩者是互為主客。當主奏樂器從小提琴切換為鋼琴時，當換成小提琴拉奏分散和絃為鋼琴伴奏時，聽眾很容易神奇一股微妙的期待，期待著……小提琴再次回來當聲音主角。

莫雨笙微闔眼眸，手指靈活配合。小提琴的風情是不管再怎麼強悍霸道的鋼琴都無法搶走壓倒的，它的主體性和在器樂中昂然而立，不同於靠威嚴和龐大的音量立足的鋼琴，它最為吸引人的邊是那讓人愉悅，讓人嚮往的溫暖企盼。

總體來說，儘管第一樂章在小提琴與鋼琴的主客之間不斷地變化，但還是以小提琴為主。所以第二樂章便是鋼琴的天下了。小提琴再如何的好，都做不到鋼琴的乾脆果斷，也做不到鋼琴輕巧便能營造出來的詼諧幽默感。

啊，原來……春天不僅給人舒服妥帖的感覺，還讓人有種趣味想笑的情緒。

第三樂章……第四樂章……莫雨笙拉下最後一個音符，琴弓離開琴絃以後，莫雨笙才放下了小提琴，對著馮慧敏和那一群老師鞠了一個躬。

小提琴的稽核老師楊林文說道：“莫同學……在第一樂章中，在向其他幾個調性的急劇轉換中，你處理得很好，沒有讓‘春天’消失了。但是……”

莫雨笙停頓了一下，“但是”什麼，他知道。因為合奏的物件是馮慧敏，所以莫雨笙是拿出百分之二百的認真來對待的，這樣一來，難免就超常發揮了。而馮慧敏又因為他是新生，所以壓了壓自己的實力，將自己的實力給壓到了正常水平線上。這麼一來……便是小提琴有些壓過了鋼琴部分。

本來這一點放在其他的地方沒什麼特殊的，因為《春之奏鳴曲》中的小提琴演奏部分是極為出名的，也是霸道的溫和的。可第一樂章迷人的是展開部的轉調處理，小提琴與鋼琴的主客位置不斷變化，從而營造出層次豐富的浪漫感。這就要求小提琴和鋼琴的演奏同等出色，因為他們的地位是相等的，並非以小提琴為主，鋼琴為輔，或者鋼琴只起到伴奏的作用。

而剛剛他的小提琴過於強硬了，鋼琴又弱了下去，這就顯得……有些王婆賣瓜，自賣自誇了。

果然，楊林文說：“你和你的搭檔默契可不是很好哦！”

馮慧敏站起身，說道：“我也沒想到莫同學的小提琴會這麼棒，是我沒有配合好。”

楊林文笑了笑，“好了，小敏，你不必說了。雖然你們兩個的配合不甚妥當，但這一次的主題是稽核莫同學的小提琴跨專業申請。單單從這個角度來看，莫同學……我允許了你的申請！”

莫雨笙鬆了一口氣，他的小提琴還沒有到家，若是真正的大家，更改自己的水平跟喝水一樣，他卻只能一直維持著自己的高昂。要不是後來馮慧敏稍稍放開了對自己實力的壓制，這首曲子恐怕早就不能聽了。

楊林文繼續說：“好了，希望以後能在小提琴班中看見你。莫同學，小提琴考核你已經透過了，接下來你先休息十五分鐘，十五分鐘以後考核繼續！”

說完，那群老師也就三三兩兩地散了。而張靜懷身邊的陶天也立刻奔到莫雨笙身邊，開啟手上拎著的保溫桶，裡面是陶天昨天晚上就開始燉的冬瓜江瑤柱煲老鴨湯。莫雨笙喝了兩口，陶天就說：“笙笙，今天你要考一天，能不能撐