仇月法官訓斥完薛永常的律師後,又看向薛永常道:“被告人薛永常,你繼續回答原告代理人的問題!”

“在座的除了你是華國政法大學的,我們都不是!”

“像原告代理人說的,我們在座的人在學習的時候,學校和老師並沒有給我們發這種小影片來輔以學習。”

“你說說看,發這種小影片是你們學校關於刑法教學的特色,還是你個人的行為?”

“還有你除了發給傅婉兒,是否有發過給其他學生?”

此時此刻華國政法大學的校領導和院領導在螢幕前吶喊:“不是啊不是啊!!!這不是我們學校的教學內容啊!!!”

“艹尼瑪的薛永常你這張死嘴快點回答法官說不是啊!!!”

眾人都在等待薛永常將會怎麼回答這個問題。

薛永常又不傻,知道現在不管再怎麼詭辯大家都不會相信了。

所以沒必要把發給了很多學生這個事給說出來,那樣只會讓自己形象更糟。

幾十年來,畢竟騷擾一個跟騷擾百個,性質是不一樣的。

騷擾一個還可以美其名曰為情愫,騷擾百個,這不就變成了大澀鬼了嘛!

但還是不能直接承認是在星騷擾傅婉兒,薛永常知道就算自己不承認,法官也會認定這是星騷擾。

但薛永常還是決定不能直接承認,不承認以後還有得說,作為一個刑法教授,自己以後還可以透過發文章來抨擊法官不專業,認定錯誤!

所以,薛永常回應道:“沒有,這些小影片我只發給了傅婉兒,我這是在因材施教!”

白瀟並不打算就這樣放過薛永常,繼續問:“被告人,請你說說發小影片給傅婉兒因材施教的教學理念?”

這把薛永常可算是被問住了,因為本來就不存在什麼狗屁教學理念!

白瀟沒理薛永常毫不客氣地說:“說不出來是吧?”

“我告訴你什麼職業需要研究這種小影片,是鑑凰師!”

說完白瀟看向審判席道:“審判長,代理人認為被告人薛永常給傅婉兒發的微信內容,就是在星騷擾!”

仇月法官看向薛永常問:“被告人薛永常,針對微信聊天記錄你是否還有需要說的?說過的就不用再重複了!”

“沒有的話,就進入第二個舉證環節了!”

薛永常氣餒地回:“沒有了。”

薛永常這把算是知道了,不身臨其境根本感受不到這白瀟到底有多厲害!

仇月法官道:“好,那就進入第二個舉證環節!”

“原告方,你們繼續舉證吧!”

白瀟道:“好的,審判長!”

“原告方舉示的第二組證據是音訊資料,是被害人與薛永常的談話錄音!”

說完,白瀟拿起另外一張光碟和一份錄音的文字版材料遞給法警。

白瀟接著說:“審判長,錄音的原始載體儲存在手機裡,是剛剛交給你的那個手機。”

竟然還有個錄音,薛永常一臉懵,他不知道傅婉兒還給他錄過音,還有點慌,總感覺白瀟這次可能會給自己來把大的。

直到白瀟說證明目的的時候,薛永常懸著的心終於死了!

白瀟說:“這段錄音是被害人傅婉兒在4月1日晚被薛永常叫去辦公室之後,傅婉兒錄的音。”

“該錄音能夠證明傅婉兒到了薛永常的辦公室後,薛永常先是對傅婉兒進行利誘讓其跟他發生關係,傅婉兒明確表示拒絕。”

“後薛永常不顧傅婉兒的阻攔對其實施侵犯,傅婉兒一開始進行了強烈的反抗,後薛永常便威脅稱再反抗就讓其畢不了業,最終傅婉兒因害怕不能按時畢業便放棄掙扎。”