19.認清哥舒……(第4/5頁)

涼沒完全好，藥一頓都不能落下，哥舒也就沒有挽留。

送庭淵上馬車後，伯景鬱和哥舒璡堯沿著來時的路，慢慢地往回走。

伯景鬱問：“舅父，你覺得庭公子對於科舉公平一事提出的解決辦法可行嗎？”

哥舒反問他：“你覺得呢？”

伯景鬱笑著說：“我覺得是可行的，你先前不是說過，庭公子說：跨越階級最好的辦法是消除階級，他沒有說消滅階級，而是說消除，縮減平民與權貴之間的差距，確實能夠消除階級。”

這一點哥舒不反對，確實能夠做到，也是他從前沒有想過的。

因為他從來沒有想過要消除階級，而是想要消除權貴。

正是因為這些權貴的存在，對他們推行新政造成了很大的阻力，他動的是殺心。

把這一批權貴拔除，新政就能夠順利推行。

從女君時代開始，到如今榮灝稱帝，一百多年時間裡，每一次推行新政，都是要拔掉阻礙他們的權貴。

庭淵倒是給他們提供了另一種思路。

但是這條路太危險了，一個不小心，他們就會失去現有的地位，失去對權力的掌控。

他想要更多的平民魚躍龍門，與權貴形成制衡，而不是要完全消滅權貴。

男女可以平等，但絕不可以威脅到帝王的地位。

平民也可以學習知識，但絕不可以每個人都能夠跨越階級。

哥舒道：“方法可行，但不可執行。”

馬車顛簸搖晃，庭淵的腦子裡也在一遍遍地回憶今天與伯景鬱和哥舒璡堯的對話。

還有伯景鬱與哥舒璡堯聽完他的話後，兩個人截然不同的反應。

哥舒璡堯作為科舉狀元，又做了八年的丞相，庭淵從不懷疑他的聰明才智，自己提出的這個解決方法，背後核心思想他相信哥舒璡堯能夠察覺出來。

相識近一年的時間，這一年時間裡哥舒璡堯做了很多事情，處理了很多問題，無不反映他這個人能力出眾。

庭淵從來都是承認哥舒璡堯的優秀，覺得他非池中之物，如今知曉他的真實身份，也確非池中物。

至於哥舒璡堯為什麼對於自己的提議沒有任何的反應，庭淵心中大概也有猜測。

他與哥舒璡堯在很多問題上其實是有分歧的，採取的辦法是求同存異，沒有試圖去說服彼此。

希望書院創立至今，男女都可入學，男女是平等的。

庭淵的訴求達到了，哥舒璡堯想要從這些人中挑選人才往青天書院送，他的訴求也達到了，所以他們都忽略了很多。

作為一個縣令，哥舒璡堯要的是百姓吃飽穿暖，能安居樂業。

而作為一個生在現代長在現代的現代人，庭淵開辦書院，是想讓大家都有讀書的機會，能夠透過讀書改變命運。

放在居安縣來看，他們的目標是一致的，可若是放在整個社會背景下，以宏觀的角度來看，他們的目標卻是南轅北轍。

哥舒璡堯真正的目的是想要透過這些人，為朝堂培養新勢力，這些人都是窮苦出身，看似是想幫助平民跨越階級，實際上是他們沒有背景，更好拿捏。

這一點，是直到今天，庭淵透過哥舒璡堯的反應才想清楚的。

庭淵重重地嘆出一口氣。

他還真是來這裡久了，看什麼都習以為常了，居安縣的百姓過上了好日子，給了他錯覺，弱化了階級的存在感。

實際上只是在他與哥舒璡堯一同努力下，讓居安縣的階級不再明顯了，居安縣外，階級觀念依然存在。

外面的百姓依舊受到階級壓迫。

庭淵並不怪哥舒璡堯，是他自己美化了哥舒璡堯，這本就是一個階級觀念極強的封