,細細琢磨味道略有差別,讓人發省,值得深思!”

眾人讀到好詩,品到精彩處,無一不是拍案叫好。

但杜教員還是不願意承認嶽恆的才華,他有些惱怒地說道:“區區幾個字,輪番使用,‘一寸光陰’在三首詩裡出現了兩次,這豈不是有湊字數之嫌疑?”

霍掌院神色微動,任由杜教員批判,自己和另外三位閉上嘴,開始傳閱這三首勸學詩。

等杜教員嘀嘀咕咕搜遍腦中批判的語句,他卻聽見四位教員齊齊嘆氣。

“你們……”

看著這四位教員面露喜色,一臉笑意,身體散發著幽幽藍光,杜教員大驚失色,聲音中帶著顫抖:“你們這是共鳴了?可我怎麼沒感覺……難道我錯過了什麼?”

教習一級童生經義的程教員撫須微笑道:“老杜,學無止境,勸學並不是只針對新晉童生,對我們這些老邁文人其實也有幫助的。”

顏教員教習二級學員詩詞歌賦,此刻拿著這三篇勸學,眼中全是欣賞,嘖嘖道:“老杜,我真是得多謝你呀,要不是你逼人家嶽公子寫三篇,我還沒機會親眼看到這三篇佳作的誕生。我教習了十五年的詩詞歌賦,敢說在歷年的讀《勸學》感文中,這三篇全部可以進入前五!”

教習三級學士文戰文爭技巧的沈教員和顏善目地說道:“我更欣賞戰詩戰歌,不過勸學主題強人所難,哈哈!我給這三篇詩文都是甲等評價!”

杜教員差點暈過去,這些人評價也實在是太高了吧?

霍掌院微笑道:“杜先生,不瞞你說,我們四人或多或少增強了學習的能力,神宮內所有孕育出,以及孕育中的文符,全都有了一點點小小的進步。這三篇《勸學》,應該就是罕見的整體技能加持詩文,而且聽者越年輕,文符操控能力的增加效果會越好!”

“沒錯,沈某也有相同的感覺!”

“我等應該還要感謝嶽公子的勸學之言!”

“哈哈!程某正好處於四級儒士巔峰,雖然只是微小的加成,但到了我們這個層次,一點點微小加持都是極為有用,每上升一點都難如登天!”

看著四人說笑,杜教員悲痛地發現,自己真的是什麼都沒領悟到!

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第077章 韓愈《師說》

四人收穫不小,唯獨杜教員一無所得,當然會心態失衡。

談笑風生之間,沈教員一拍額頭,不好意思地說道:“既然嶽恆給咱們這群老傢伙幫了這麼大的忙,我們是不是也應該送他一點什麼?我這裡有一件低階下品的防身金剛傘,童生才氣就可以啟用,算是一件不錯的器物。”

程教員羨慕道:“沈先生教習三級學士文戰文爭之術,桃李滿天下,自己也能在妖獸山脈中行走自如,手中寶貝不計其數,一出手就是極為罕見的防具,我等窮教員可比不了哇!程某教習童生經義,我這裡有一本少見的《傅家經義全書》,可以讓嶽恆借閱三日,不懂之處隨時可以來問我。”

顏教員大笑道:“沈先生有文戰寶貝相贈,程先生可以送經義大全,那我顏某教習詩詞歌賦,難不成讓我送詩文不成?嶽恆有如此大才,我可少有《勸學一二三》這等水平的共鳴之文,拿出來豈不獻醜?”

霍掌院撫須微笑:“那你就將蕩妖筆和鎮妖尺送給他不就行了,莫非你捨不得嗎?”

顏教員有些尷尬地解釋道:“不是我捨不得,而是這蕩妖筆需要二級學員才可以持筆發揮最大功效,鎮妖尺雖然是鎮紙用的鎮尺,但也是一件二級