第207章 我們是異姓兄弟(第1/2頁)

沈正面前放著一本書，雙眼卻斜著看向教室外。

他老早就聽到了外面的聲音，本來想出去看熱鬧來著，結果一不留神聽到了熟悉的聲音。

他老爹來了，他哪裡敢再到處瞎混，趕緊翻開書本，假裝認真的看起來。

他耳尖的聽到腳步聲越來越近，好像是進來了，就在他身後站著。

他有點偽裝不下去了，合上書本回頭，對上沈縣令與有榮焉的眸子，咧開嘴笑道：“爹，你怎麼來了？”

程昭這才從書本中回過神來，立即站起身：“見過縣令大人。”

趙四蛋也在這裡學習，他學著程昭的樣子拱手而立，微微彎腰行禮。

“給你們介紹一下，這位是虞夫子，以後負責教大河村的孩子們讀書寫字。”沈縣令笑著說道，“沈正，程昭，你們兩個很快就要院試了，做學問寫文章有什麼不懂的地方，都可以來問虞夫子。”

沈正縮了縮脖子，他最怕這種當先生夫子的人，總覺得下一刻就會拿起戒尺抽他。

虞夫子開口道：“那我先來考考你們二人的學問，才好因材施教。”

沈正立馬變成了苦瓜臉：“爹，你不是說虞夫子是來教大河村的孩子們讀書的嗎，我又不是大河村的孩子……”

沈縣令的臉色沉下來：“虞夫子學富五車，滿腹經綸，能得虞夫子一句指點，你可知是多大的榮幸！”

程昭眼眸微動，像是想到了什麼，他的態度愈發恭敬，謙卑的拱手道：“還請虞夫子賜教。”

虞夫子摸了摸鬍子，隨口道：“《論語》中，哀公問於有若曰：年飢，用不足，如之何？有若對曰：盍徹乎？再曰：吾猶不足，如之何其徹也？”

沈正接過話，有模有樣的道：“百姓足，君孰與不足？百姓不足，君孰與足？”

“不錯。”虞夫子點頭，“足以證明你平日有認真讀書，那你來說說，這番話究竟是何意？”

沈正咧嘴一笑。

最近程昭給他講過《論語》，正好講到了這一篇，他實在是太熟悉了。

他咳了咳開口道：“國家鬧饑荒，哀公問下臣這番話，意思是想提高賦稅，但於有若卻主張減輕賦稅，我認為於有若所言極是。”

沈縣令露出與有榮焉的笑容，他的兒子，果然大有長進。

虞夫子繼續問：“那依你之見，於有若的主張該如何實施？”

“啊，這……”沈正抓了抓後腦勺，轉過頭，“程兄知之甚多，這一問就讓程兄來回答吧。”

沈縣令：“……”

果然是高看了這小子，知其然，卻不知其所以然，這水平如何去參加院試？

“荒年之時，收取高額田稅確實能暫時緩解危機，但對百姓徵收過甚，很容易導致民不聊生，民窮則生亂，亂則國力衰退……”程昭有條不紊的說道，“民富，則君王富，國家方能安定，此乃儒家治國思想，但在下認為，此思想過於理想化。有民富，自有民窮，這是相對而存在的……”

虞夫子滿眼讚賞的看著他。

他以為這窮鄉僻壤，都是目不識丁的孩子，卻沒想到，有一個見識非凡的少年郎。

在這個少年身上，他彷彿看到了當年的自己。

程昭回答完後，靜待虞夫子點評。

虞夫子忽然問：“你有字嗎？”

“尚無。”程昭恭敬的道，“懇請老師為學生賜字。”

剛剛他尊稱虞夫子，這會變成了老師，在本朝，老師和夫子先生的涵義完全不一樣。

一日為師，終身為父，老師，是等同於父親的存在。

願意為自己賜字，就足以證明願意親近。

所以，程昭才改了稱呼。