在這個時代。

儒以文亂法,俠以武犯禁。

讀書人的口誅筆伐是非常厲害的,堪稱一柄柄殺人不見血的刀。

自從科舉制取代九品中正制後。

不再以士族門第為選才依據,打破了“上品無寒門,下品無士族”的桎梏。

布衣白身憑藉十年寒窗,也可居廟堂之高。

但在這個時代背景下。

開科舉,僅僅是為了打破士族對官場的壟斷,任人唯賢,為國取才,化育天下嗎?

顯然不是。

這是諸國統治者針對“儒以文亂法”的一種手段。

牢籠志士。

牢籠就是指科舉,志士就是指天下讀書人。

科舉又名恩科,施恩於天下學子,結天下讀書人以歡心。

用“學而優則仕”的情懷和功名利祿來收買天下讀書人的心。

由此可見,天下讀書人的可怕之處。

葉洵若只有商業頭腦,不足以展現他的能力,畢竟這個時代,士農工商階級觀念十分嚴重。

他若是一心經商,反而會受到讀書人抨擊。

但若是葉洵才華橫溢便不樣了。

那四首傳世佳作若真是他所作,他所能發揮出來的力量便不樣了。

他不單單能積累大量財富,還會受天下讀書人所崇拜。

魏無忌再為他拉攏一些政治資源。

那葉洵的崛起將勢不可擋。

雖然,魏風對於此事也沒多大把握,但還是忍不住問道。

聽著魏風的話。

葉洵微微點頭,沉吟道:“不瞞表哥,確實是我所作。”

話落。

魏風只覺頭皮發麻,猶如晴天霹靂。

他怎麼也沒有想到,這四首詩竟真是葉洵所作,而且承認的如此痛快。

但他還是無法相信。

魏風望著葉洵,緩緩開口,“殿下,此事可開不得玩笑,若是你府中真有能人”

聞言。

還不待他把話說完。

葉洵便緩緩開口。

“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”

此詩落地。

魏風一臉震驚的看著葉洵。

隨口吟誦便是千古佳作。

葉洵究竟是受了多大的刺激,才能讓上天開化到這般地步。

這首詩擺明了是說魏風的眼界不夠開闊。

緊接著。

還不待魏風反應。

葉洵緩緩站起身來,望向廳外,“初月如弓未上弦,分明掛在碧霄邊。時人莫道峨眉小,團圓照滿天。”

嘶~

魏風站起身來,難以置信的看著葉洵,驚歎道:“殿下,你”

他雖然對於詩作並不精通,但也有學術功底。

峨眉小。

照滿天。

葉洵分明是賦詩以明志。

魏風以話問,葉洵以詩答,還皆是千古佳作。

這令魏風驚為天人。

看來,葉洵所擁有的能量,是他難以想象的。

見他這副驚歎的模樣。

葉洵卻始終一副波瀾不驚的模樣,“表哥,獻醜了。”

獻醜?

魏風無奈搖頭苦笑,今日葉洵真是讓他開了眼。

他甚至懷疑葉洵昔日紈絝都是裝出來的,不然這一切作何解釋?

緊接著。

魏風開口道:“殿下,既然您確有其才,今後便不能再藏著掖著,下個月上京詩會,您一定要參加。”