第1部分(第1/4頁)

“大家注意審題，先用幾分鐘大體上看一遍題目，找出自己比較有把握的先做，把難題放到後面，不要急著下筆，考試時間是有限。萬一給題目給卡住了，不要著急，先放一下，做下一題，等都答完了，回過頭來再做這些不會做的。相對難度的題，根據時間，先考慮分值高的，再做分值低的。答題完畢一定要注意檢查，有可能的條件下演算一下。距離高考沒幾天了，大家一定要把這次考試當成真正的高考來重視！”唐家庶站在講臺上，操著口音非常重的普通話、嘴裡的吐沫星子下雨一般的揮灑著，門牙上還隱約可見一點綠色的東西，口若懸河的說著。

別看唐家庶整個就不修邊幅，而且普通話說得也非常難聽，但是毫無疑問，他可是地區高中的一杆大旗。每一期從他班上考上大學的比例在整個海城地區都是最高的。就為了這，連續幾年，地區高中的門檻讓望子成龍的家長們都快踏平了。當然，畢竟是海城地區重點高中，海城地區高中的教學質量和水平整體上也的確很高……

聽著教室裡如同蠶食桑榆般的書寫和計算聲，唐家庶微微點了點頭，雙手往身後一背，晃晃悠悠的走出了教室，回辦公室喝茶去了。這是他的習慣，但凡考試，他是從來都不監考的。

用唐家庶的話說：畢竟都不是小孩了，只要能進海城地區高中的無非是兩種人，一種是成績拔尖，憑真本事考進來的，對於這樣的學生，學習習慣已經養成了，沒有必要盯著看。另一種人當然是透過關係，或是金錢開道、或是達官顯貴，透過一些手段進來的。對於這樣進來的學生，要是能自覺自律，拼命學習，能趕上來最好。就算他們趕不上來，也跟老師沒什麼關係了。其實對老師來說，學生的成績都放在他們的心裡，平時成績怎麼樣誰心中都有數。平時上課當然是傳授，至於考試除了檢驗學生對所學科目的理解以外，更重要的是檢驗老師教學的成績。如果一個班上大多數學生都對一個問題搞不清楚，那麼肯定就是老師沒講清楚，這個問題就還得再講。學習是一個循序漸進的過程，只有吃透了一個問題，下一個問題就好辦了。

再唐家庶看來，現在這個時候的考試，更多的是為了讓學生們能夠適應，為了的高考，那才是動真格的時候……

畢竟是馬上就要高考的人了，一直以來唐家庶灌輸的為自己學習的思想還是起作用的，雖然不過是一個模擬考試，大家懂就是懂，不懂就是不懂。到了這個時候還作弊，那可真是跟自己過不去了。

拿起搪瓷杯，狠狠的灌下了一口山楂茶以後，唐家庶習慣性的開始再一次盤點著他的學生。

王珍、於揚、許晴、李國生這幾個學生考一本應該是沒有問題的，另外像唐慧、魏強、張保國這幾個，揮得好了也有衝擊一本的實力，剩下再有幾個考二本肯定是沒有問題的，基本上算一下，班上沒有把握的也不過是一兩個人。不過話說回來，這個別的幾個人還真不讓唐家庶勞心勞力的。其實很簡單，就那幾個人的成績，能進到唐家庶這個班的，沒有一個不是關係、路子非常廣的人。比方說蔣炳文，他老子是海城有名的房地產商、政協委員。上高一的時候就打過招呼，蔣炳文畢業以後會直接到美國去讀大學，連是否參加高考都難說，所以他的事跟本就用不著唐家庶擔心。另外像尹光，聽說他早就開始拿工資了，上不上大學又有什麼關係？

盤點著這些學生的時候，唐家庶有些心煩了起來。地區高中條件不好的孩子挺多，但是像李國生條件這麼差的還真不多，還真難為他能讀到現在。唐家庶早就知道，無論是寒假還是暑假，李國生都得為了下個學期的學費到貨站去幫別人搬貨，即便是這樣，很多時候，開學很長一段時間，李國生還在給自己湊學費。為了這，唐家庶不但在班上動過幾次募捐，而且每次他都是第一個捐款的人。