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沒錯

前世只是透過新聞，肖楚才知道了這一幕，但是今生他卻親生經歷了，而且還是將那個小戰士死死拉住的其中一人，他阻止了那個小戰士的冒險行為，避免了他被餘震波及，但是那幾個孩子了無生機的躺在他面前的時候，肖楚唯一的感覺就是將自己殺死，狠狠地殺死，巨大的懊悔幾乎要將他完全擊垮，那種沉重的負罪感，讓他險些都要無法呼吸。

艾月看著肖楚深深的低著頭，一臉茫然的樣子，趕緊將肖楚攔在了懷裡，輕聲道：“肖楚那真不是你的錯，你只是~~~~~~只是在那個時候理智戰勝了感情，你做的是對的沒有人會責怪你的”

肖楚深吸了一口氣，仰頭看著天，他不想讓眼淚流下來，這幾天他所流的淚已經太多了，每時每刻，他的心都被無數感人至深的事例感動著。

那位在前世感動了千萬人的湖南老師譚千秋，今生依然用他的師德，與對學生無盡的愛，完美的詮釋了教師這一讓人尊敬的職業。

受汶川地震影響，四川省德陽市東汽中學教學樓坍塌。在地震發生的一瞬間，該校教導主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。多偉大的人類靈魂工程師；為了自己的學生；自己卻~~~~~~~~~~

還有一位在前世感動了全體國人的偉大母親，當搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在衝著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何回應。

當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裡，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫髮未傷。

將孩子抱出來的時候，孩子還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裡，醫生下意識的看了下手機螢幕，立刻眼淚就打溼了雙眼，螢幕上是一條已經寫好的簡訊“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。

即便是看慣了生離死別的醫生卻在這一刻也禁不住落淚了，手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。大災難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇蹟。多偉大的母親；你不僅給予了孩子生命；更給予了他一生都受用不盡的愛。

還有四川江油縣公安局的女民警蔣小娟，在地震發生之後，她在忙於救人之餘，還要到災民庇護所為一名地震災區孤兒餵奶。蔣小娟義務為一些急需哺乳的地震災區孤兒餵奶，卻“狠心”把自己才6個月大、同樣需要母乳餵養的孩子交給父母照料。舍小家為大家的民警形象；餵奶；以生命的名義；只有純潔和偉大。

還有一件事在後世所有人都耳熟能詳，15名空降兵寫下遺書之後，從4999米的高空一躍而下，最終成功傘降茂縣，並在第一時間首次傳回了茂縣災情。而這些空降兵平時訓練中只需在數百米高度跳傘。這是空軍首次在高原複雜地域，無地面指揮引導、無地面標識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時刻向全體國人詮釋了“人民子弟兵”的終極意義。