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沈括一個激靈從感慨中醒了過來，連拉開門，目光略過門口青年，向著他後面四處張望起來。“張夫人不在。”青年說道，“您老就不用擔心了。”

沈括拍了拍胸口，這才看向青年，目光一下便落到青年手中一個冊子上。

“沈大人，這是您要的《數學》。”青年連遞上。“好，好！”沈括迫不及待的接過冊子，秦仙傲上一期報上就說了這一期新報發行時，也會有《數學》教科書同步發行，因此今日一大早沈括便託眼前的青年替他去購書。

“沈大人。那我走了。”

“嗯。”沈括迫不及待關上門。

“秦盛朝雖然只是為了孩童寫的《數學》教科書，按理是沒什麼看頭的，可閒著也是閒著。”沈括坐到桌前，輕鬆愜意的翻開手中課本，眉頭微一皺，只見目錄裡都是：“第一章。數一數；第二章，比一比；第三章、擺一擺……”

“什麼數一數，比一比？”沈括翻過目錄，看起第一章正文來，眼睛一下便瞪大了。

這第一章不僅僅是文字，而是圖畫以及文字，只見一頁第一行畫著一面旗子，而後旁邊寫著一個‘1’字。而後第二行畫著兩張凳子，旁邊標著一個‘2’字……

“這……這也太簡單了吧？”沈括心中很怪異。雖然猜到了秦仙傲寫給孩童啟蒙的數學課本不可能複雜深奧，可是簡單到這種地步還是讓沈括瞠目結舌。

“而且這個數字是……”

阿拉伯數字這時代別人不認識，可是沈括恰巧是認識的，而這也是因為秦朝曾與沈夢溪說過，而沈夢溪又和沈括說起過，是以認識。

稍一怔之後，沈括反應過來，眼睛一下便亮起星辰般的亮光。

“好。好一個秦仙傲，沒錯。是該用這阿拉伯數字。”

當年沈夢溪和沈括提起阿拉伯數字，說秦盛朝倍加讚許阿拉伯數字的方便，沈括半信半疑下便試著做了一下試驗，結果發現，若是在紙上演算，用阿拉伯數字比起筆畫複雜繁多的漢字數字。不知要方便多少倍，即便比起小寫的漢字數字，阿拉伯數字也是最為方便的。

既然明白這一點，這時一看，沈括哪裡還不知道這種教孩子用阿拉伯數字做數學的好處。

“棄繁就簡。這倒合了他一慣提倡白話文，簡化字的慣例。”沈括一下來了興趣，連往下翻看起來，看了一會，發現了一個特點，這本《數學》可以說入手極簡單，不僅簡單，還很有趣，沈括稍一思索，眉又是一挑。

“這應該就是他提倡的素質教育，首先應該是培養孩童的興趣，而不是設立難卡，讓人望而生畏。”

“而且這還有……”

沈括看著每一章後面的練習題，這些練習題也是圖畫文字結合。在教科書上出練習題，沈括也是第一次見到。

“不愧是事事不走尋常路的鼻祖。”沈括嘴角彎起，一頁頁翻看得很快，小學數學不可能太複雜，一個大人，尤其是沈括這樣學識淵博，數學精通的高手，看一本小學數學，按理是極為枯燥乏味的，可是沈括看著看著，整個人完全沉浸到了其中，直到將一年期的看完，才突然醒悟，自己竟然看得十分有趣。

“這……”

沈括瞪著眼。

其實後世的教材，尤其是到了秦仙傲那個時代，小學教科書已經經過很多次改版，這些改版很多時候都是遵循了最新的像心理學、人性學等科學成果，雖然內容是那麼一點內容，可是怎麼安排，花樣的變幻裡面都是蘊含著規律，不是隨意亂來的。

沈括搖了搖頭，繼續往下看，二年級、三年級……

“整數、自然數、正數、負數、分數、小數、百分數……計數單位、數位、十進位制計數法……因數、倍數、奇數、偶數、質數、合數、分解