藺講師特別激動:“真的嗎?!我們去靶場試試?!”

夏初見說:“好啊!我剛才試過,速度、精確度和殺傷力等效能,相對於這種材質來說,已經到了極致。”

“不過這資料在我手裡沒有什麼可信度,畢竟我就是用最落後的普通步槍,也能打出十環的移動靶成績。”

“但我希望我造的槍,就算不會開槍的普通人使用,也能達到靜止靶至少八環的成績,移動靶能到六環。”

“我的理想是,人人都是神槍手!”

藺講師詫異地看著夏初見,已經完全不知道該怎麼說話了。

不會開槍的普通人用她造的這支槍,打靜止靶可以打到八環的成績?!

她知道她在說什麼嗎?!

不過轉念一想,自己雖然會一點點槍法,但跟普通人比起來,也好不到哪裡去……

雖然自己是軍校的老師,可他的教授同學都知道,他簡直是天生的槍械使用廢材!

這也是為什麼,他現在成了這門課槍械製造課的老師的原因。

因為他不服輸,為了轉變自己“槍械使用廢材”的綽號,他努力學習,刻苦鑽研槍械製造技術。

只希望有一天,他能造出一支槍,讓他這樣天生對槍械使用毫無能力的廢材,也能享受一把“神槍手”的樂趣!

而他神槍手的標準,是靜止靶能打六環!

藺講師翻來覆去看著這把槍,眼裡漸漸有了光。

……

兩人來到靶場。

剛剛看見夏初見離去的靶場機器人看了她一眼,說:“夏同學,您還要使用靶場嗎?”

夏初見說:“不是我,是我的老師。”

那藺講師挺直胸膛,嚴肅地說:“我是來測試夏同學造出來的槍支效能。”

靶場機器人開啟靶場大門,讓他們兩人進去。

夏初見說:“先試靜止靶?”

藺講師點點頭:“一步步來,先靜止靶打十槍,然後是移動靶打十槍。”

又說:“你給我拍影片。”

夏初見有些愕然,但沒有表現出來,只是說了聲好,然後戴上自己可以拍攝影片的目鏡。

這樣凡是她眼睛能看到的,都會拍下來,視角比較容易掌握。

藺講師握著那把槍,開啟彈匣,驚訝地說:“你這居然是十發連射?!”

現有的狙擊槍中,審判者型號的最低階別1號狙擊槍,一般是三發連射。

到了審判者最高階別的7號狙擊槍,是五發連射。

第二等裁決者型號目前才出了兩款,1號和2號,2號已經可以做到十發連射。

市面上的狙擊槍最高型號毀滅者只有一款,但是最低型號的毀滅者1號,也能做到二十發連射!

是名副其實的戰場殺人王!

夏初見手搓的這把狙擊槍,居然能做到十發連射,就射擊量來說,已經達到裁決者型號級別。

可裁決者型號的狙擊槍,不管從工藝的難度、原材料的稀有度和設計圖形的精度來說,都不是用原始人工手段可以做到的。

所以藺講師又被小小的震撼了一把。

他扭頭看了看夏初見,把十枚普通型號的狙擊彈,壓入彈匣。

這種狙擊彈的製造非常簡單,是制式標準,原材料和製作工藝都很容易。

不算作考核之內,只要能跟他們自己製造出來的槍械配套就可以。

藺講師趴在地上,架起狙擊槍,手裡還有剛才壓入子彈的絲滑感受。

他從來沒有感覺到這種槍與人的和諧統一!

這一次,他覺得自己真能體會一把神槍手的玄妙感覺!

下一秒