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不過，當看到其他班級學生身上的傷勢之後，他又淡定了，尤其是那種默契，讓蒼龍覺得這件事根本沒必要攙和進去。

而九班在人數方面本就是勢弱的一方，所以一旦勢弱的一方佔據了優勢，勢強的一方就會變得畏懼，甚至是妥協。

雖然蒼龍不提倡學生們使用暴力去解決問題，可這就是學生們認為解決辦法的最好途徑，心裡不爽了，那就打一架，在不爽就在打一架。

與其說他們是在鬥毆，還不如說這是他們正在用自己的方式，去解決問題，或許這個方式看起來有些不和諧，但只要有這種剋制在，雙方都不會出什麼大事，甚至有時候蒼龍覺得他們打起來，到是挺好。

東寧人的本地意識太強了，班級與班級之間，也講究一種本地意識，這種本地意識有時候會發生在一個班級與另外一個班級，或者是一個學校與另外一個學校之間，這個班級的學生受了欺負，立時就會變成兩個班級之間的恩怨。

這個學校的學生受了另外一個學校的學生欺負，立即會演化成兩個學校學生之間的恩怨。

九班是試點班，加上發生了這麼多事，高三年級的學生對孫校長感情深厚，在積累了一些誤解，於是這種衝突自然成了無法避免的。

在其他班級的學生眼裡，九班大多數不是一中原來的學生，他們代表的也是試點班，也就代表教育部，而一中其他班級的學生代表的是東寧人本地，所以這種衝突往往會上升到本土勢力與中央的矛盾。

雖然他們不知道自己誰也代表不了，但他們心底卻依舊根深蒂固的這麼認為，鬥毆或許是最好的解決辦法。

打架這種事情，自然是男孩子上，女孩子的話為他們班級的男生擦藥是最好的選擇，而且左羽在女生宿舍，又有誰敢和她打一架？女生們可都清楚的很，上次保衛科的幾個保安不是被左羽傷到了胳膊就是扭到了大腿。

而且這些保衛科的大人，還都是退伍的軍人，比起他們來，女生們各個都是細胳膊細腿的，指不定就會怎樣呢。

所以，蒼龍覺得，這是九班與一中的一種磨合，先前其實也發生過，只是因為孫校長在，學生們鬧不起來，而現在他們正在用自己的方式進行著這種磨合，中國有句古話，叫做不打不相識。

當其他班級佔據絕對優勢，卻還幹不過九班時，他們不會積怨越來越深，只會越來越瞭解對方，甚至是到最後的妥協。

有了這些判斷，蒼龍才如此淡定，用他的話說，這是屬於學生們之間的矛盾，有時候老師沒必要參與，現在他們會死掐對方，等過幾日或許他們還會成為朋友。

孫麗萍的擔心，其實也並不是多餘的，只是她的擔心一旦放到九班和其他班級的鬥毆身上，就顯得有些多餘了，因為九班和其他班級的學生都不是她所擔心的那種型別，孫麗萍擔心的那種型別是學生的自尊受到了侮辱，最後做出極為過激的事來。

人的自尊心有時候是極強的，甚至有時候會讓人忘卻理智，做出一些超出平時膽量的事情來，而九班和其他班級並不是自尊心受到了侮辱，他們更像是在和對方宣洩著不滿，所以事情不會麼越演越烈。

而事情的發展，也正如蒼龍所料，學校想不出辦法來，人手又不夠，最後只能聽之任之，可是過了一段時間，夜晚的鬥毆變得少了許多。

原因似乎是因為每天晚上其他班級的學生都會被九班的學生揍趴下幾個。

相對而言，九班佔據了絕對的優勢，卻也沒有去死磕對方，因為他們想到了蒼老師的那句話，用暴力永遠不是解決問題的最好辦法，畢竟揍人家一拳，總要挨人家一腳，雙方各有損失。

同樣他們也想到了那個軟道理，所以他們決定，軟硬兼施，先把他們揍趴下，但也不打那些趴下的