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這樣一來, 大家都能有愉快的生活體驗。可以增加歸屬感和幸福感。同時, 陳盼作為紙張的提供者, 收穫了島上居民的一致好評。

島上的人, 不論是士兵, 還是軍屬, 因此都特別喜歡陳盼, 想去陳盼的班級上課，當陳盼的學生。讓陳盼教他們學習。

雖然，徐教授和趙教授比陳盼的學歷高，但島上的人沒見識過他們的厲害。所以大家下意識的覺得，陳盼才是島上懂的最多，最有文化的人。

反正學習是躲不過去了，那想辦法給自己找一個厲害的老師，就是大家下意識的選擇。

陳盼太受歡迎的結果，就是她從掃盲班某一個班的班主任，成了所有班級的代課老師。

這是在大家爭著，搶著給陳盼當學生，小孩子們還因此打了一架之後，陳盼做出的最好的選擇。

陳盼不再固定的教某些人，對大家都雨露均霑，沒人能獨佔陳盼之後，除了陳盼原來班級裡的同學不太滿意，島上的其他居民都很開心。

所有人都開心了，陳盼在給大家都上過一堂課之後，卻累的腰痠背痛，嗓子疼。

給一百個人上課，都不是一件輕鬆的事情。那給兩千多人上課，肯定更累。

尤其是，陳盼要把她講過的話，重複個二十幾遍，那簡直是災難。

陸巖看在眼裡，心疼在心裡。

不想陳盼那麼辛苦，陸巖第二天沒和陳盼商量，就在學校宣佈了一項新規定。

那就是，通三島學校以後會根據考試成績，分兩個重點班。重點班每半個月，重新挑一回人。分數夠的同學，繼續留在重點班，分數不夠的同學，就退位讓賢。

然後陳盼以後只當重點班的老師，教重點班的同學。普通班，陳盼以後都不會再教了。

陸巖這決定一出，島上的居民，除了陸巖他們這個，本身就是重點班的班級，其他掃盲班的人一片哀嚎。

有膽大計程車兵，扯著脖子，和陸巖不服，大聲質問陸巖憑什麼？

「陳老師是大家的？憑什麼讓重點班獨佔？團長你不能以權謀私，你得考慮考慮我們，以大局為重。」

那小子，吼的聲音不小，有膽附和他的人也很多。同學關係，拉近的陸巖和普通士兵的距離，讓他們忘記了，陸巖是恐怖的陸團長。

陸巖眼神淡淡的掃過起鬨的眾人，在大家意識到氣氛不對，安靜下來之後，帶著所有不服計程車兵，去操場練了一圈，把他們打服，大家對陸巖的這個決定，瞬間接受良好，再沒人敢嘰嘰歪歪。

陸巖武力鎮壓的所有反對的聲音，回家面對休息的陳盼的時候，卻心中打鼓，心虛的厲害。

坦白從寬，抗拒從嚴。陸巖把今天他在學校的壯舉，美化之後，全都告訴了陳盼。

「首先，沒經過你同意，就擅自替你做決定是我不對。但我沒和你商量，就做了這個決定，可不是不重視你。也不是我不想讓你工作，而是我想要你注意勞逸結合。除此之外，我沒有別的意思。」

「那幫小子，字還沒認全，你去教他們，太浪費了。」

好吧，陸巖最後的一句話，暴露了他吃醋的本質。讓陳盼一眼看穿了他所有的小心思。

陸巖對上陳盼洞察秋毫的眼睛，頓了一下，反而不再心虛，理直氣壯的和陳盼對視。

分重點班，是對陳盼好的事情，陸巖自認他沒做錯。再重來一百次，他也會做同樣的選擇。

「行了，別看著我了，你趕快去做飯吧。我都餓了。」

陸巖做了陳盼想做的事情，她當然不會和陸巖生氣。只是，大男子主義要不得，陳盼就是高興，也不能讓陸巖知道。

陳盼以為她冷著臉，就會讓陸巖長記性，下次不敢再越過她做