自己讀書那都是直接聯絡這一本書看到的東西,只是表象。

真正的內容,自己想過麼?

不錯,當時的書籍是沒有標點符號的。

三人行,和三,人行,這個都是後人標註出來的。

過去的書籍大多都是竹簡,為了記錄更多的內容和意思,大部分都十分的精煉。

想到這裡,蘭教授嘆息的對著何雨柱鞠躬。

何雨柱趕緊躲開,然後在側面給蘭教授扶起來:

“教授,你這是做什麼? ”

蘭教授嘆息的說:

“何副廠長,對不起,在這之前,說實話,我真的看上你這樣沒有讀過書的人.……

因為你只有初中的學歷,但是現在我錯了。

讀書,不一定在學校讀書才行,用心讀書,在哪裡讀書,都是讀書。

你說的道理我可是第一次聽說,你的解讀,對於我來說。

就是醍醐灌頂。

不錯,你說的對,萬事萬物,不管是過去,還是現在,都有我們學習的東西,你親力親為,用事實告訴了我。 不管什麼時候,不管在哪裡,都要抱著一個虔誠心的去學習!

聽到蘭教授的話,何雨柱懵逼了,自己只是為了自己的金手指掩蓋一下而已。

哪有那麼厲害的人,如果自己沒有的金手指,如果自己不是重生的人,怎麼可能做到這麼的厲害。

可是這個自己不能說啊,哎!受著吧!

何雨柱內心十分的無奈,畢竟自己裝的比,就是跪著也得裝完啊!

何雨柱謙虛的說:

“蘭教授嚴重了,沒有你說的那麼好!\"

楊廠長說:

“好了,你們不要互吹了,趕緊進行交接儀式吧,完事之後,好快點安裝生產線!\"

幾個人找到王團長,在鑼鼓喧天的氣氛下,進行了交接。

完事之後,何雨柱則是帶著眾人,開始組裝生產線!

中午簡單了吃了點東西,然後繼續。

不過快要下班了,也沒組裝完。

如果不是何雨柱的體質十分的強大,這麼大的工作量根本不可能。

楊廠長說:

“柱子,休息下吧,工作不是一天干完的,明天再幹吧!\"

何雨柱看了下時間,然後點點頭:

“行,那就明天再做吧!”

畢竟這個東西只有何雨柱自己能知道,其他人根本幫不上忙,其他人只能在旁邊遞一下工具,或者學習。

何雨柱也不藏私,這些東西怎麼操作,什麼地方壞了怎麼修理。

都在安裝的時候教給眾人了。

何雨柱收拾下,就回去了,看著安裝大半的生產線,楊廠長說:

“明天開始,就能開始組裝了!\"

其他人都期待明天的到來。

何雨柱回到家裡,看到自己妹妹早就回來了,正在家裡學習。

何雨水看到自己妹妹回來了,笑著問:

\"放假了? ”

何雨水點點頭:

“恩恩,放假了!\"

何雨柱說:

“我去做飯,吃完飯我帶你去個好地方!\"

何雨水好奇的問:

“什麼好地方? ”

何雨柱說:

“去了你就知道了,我去給你做飯!\"

何雨水都不知道公館的事情,以為自己的哥哥要給自己買什麼東西呢 所以也沒有放在心上,何雨柱,老太太,何雨水三人吃完飯。

何雨柱給老太太送回去,然後騎著腳踏車和何雨水出去了。