這筆跡不是別人,是彩世的!

我的腦袋嗡的一聲,讓我想起了最初她留給我的改過的那首詩。

而今天,又見到了她的筆跡,她曾說自己來這裡想要借書看,這寫滿醫術的書籍,似乎是她當時對自己右腿腿疾的努力,或者說掙扎。

“聽聞愛情,十人九悲。聽聞誓言,十諾九謊。聽聞後來,始終一人。何不兩清,做回甲乙丙丁!”

落款:彩世。

我的手顫抖著拿過桌子上的一張紙,隨後拿起筆,想了很久,寫下了一句話。

“即是聽聞,不妨相信世間美好是環環相扣的,做好自己,不辜負每一次相遇!”

落款:阿爾法。

當一種可能性失去了可能,無限的可能性即將開啟。

我知道艾普西隆的書籍基本上都是孤本,他常做的一件事情就是練字,然後抄書。

而我,便有了這樣的打算。

沒錯,我的想法是抄書,然後當做一份禮物,送給彩世,並且將這兩張紙條加進去,似乎,這才是我與她最後的繁華落幕!

抄書是一種心智的磨練,是意志力的表達,我向艾普西隆借來了筆墨紙硯,我準備用最古樸典雅的方式,來迎接這個挑戰。

為什麼說是挑戰呢?

因為我的筆跡不好,六十分的作文我能得一半的分就已經是謝天謝地,在我上學的那個時候,數學考滿分150,語文只有兩位數,代表著自己的平庸而不是出類拔萃。

我被強制每天自習課都要用田字格練字,事與願違,事實證明毫無作用。

而今天,我拿起了難度更高的毛筆!

艾普西隆給的這幾支毛筆比較細長,適合書寫抄書之用。我沒有預料到的是,他像父親一樣手把手教我寫毛筆字!

他沒有給我字帖一類的進行臨摹,而是直接讓我開始抄書。

“每一個文字都是自己努力的結果,不存在好壞與否,它就像你從小到大走過的路,做過的事,字和人一樣,都是會逐漸發生變化的。”

“謝謝師父指點迷津。”

我在這一刻知道了“字如其人”的真正含義!也感受到了久違的父愛,父愛如山,他教會了我如何去寫出高如山嶽的文字、情感,這種感覺,能夠讓整座山花開爛漫。

“再這麼客氣,我可就不幫你研墨了!”

“好的,艾普西隆。”

我努力的抄寫著,驀地,我想起了小時候學習書法,自己不慎將墨水潑灑到了前排女生後背上的事情。時間如白駒過隙,再回首,早已是物是人非,那些沒有來得及說出口的話,再也說不出來了。

很快,我便寫了一行字,定睛一看,竟然一騎絕塵,寫歪了。

“無妨,你可以嘗試從頭至尾抄寫一遍,也可以選擇只抄寫前面的部分,直到自己覺得差不多了再繼續下去。”

艾普西隆給了我一些建議,我選擇了第一種。

“不論寫的好壞與否,從頭至尾寫成一本書的話,便能看到自己的成長曆程,即便是寫到中途就已經練好,然後堅持寫到最後,或者寫三本還沒有練好,都是對自己的磨練。”

“嗯,不錯!”

艾普西隆沒有多說什麼,開始自顧自的研墨,我想,他應該是在考慮我和彩世之間的事情吧,我不知道自己這麼做是不是太多餘了,可是,每每想到她在書中留下的紙條,我就愈發的想要做點什麼。

外面門鈴響了,有訪客來庭院,艾普西隆讓我好好抄書,他起身去迎接。臨走之前,他又跟我說了幾句。

“她很久之前來借過這本書,我曾經給她幾個醫方,需要長期的調養,才會有恢復的可能,她的腿疾是小時候開始的,成年以後