第243章 一坨葫蘆(第1/3頁)

最後一節是美術課，於老師拿了幾張紙和一個錘子走了進來，把手裡的東西放到講臺上以後，笑著對同學們說：“今天我們來學習拓印。拓印是對雕刻的或石刻的表面圖案的手工複製品，方法有幾種。下面我來給大家演示一下。”

於老師拿出幾片樹葉，把其中一片樹葉放到一張白紙上，然後又拿出一張比較輕薄的紙覆蓋在樹葉上面，按住，然後用蠟筆朝一個方向塗滿，不一會兒一個完整地葉片紋路就顯出來了。

於老師把這張拓印圖和那片葉子一起舉起來給大家看，果然一個葉子清晰的影像透過一張紙和一支蠟筆就複製出來了。

於老師拿過另一片葉子，平坦地放在白紙上，拿起錘子敲擊樹葉，使葉子的汁液溢位來。敲了一會後，取走樹葉，白紙上留下了一個葉子的圖案。

於老師雙手展示著白紙上的圖案對大家說：“等白紙上的圖案被曬乾，拓印就完成了。”

於老師又給大家講第三種拓印方法：在白紙上畫出自己喜歡的圖案，或者直接用小刀刻版。

於老師在畫紙上刻了一個蘋果、一個梨子、一串葡萄。刻完以後拿起來給大家看了一下，三個果子都是鏤空的。

於老師把這張紙放到一張白紙上，然後拿出調色盤，又拿出三個海綿，分別蘸了紅色、淡黃色和紫色，用海綿在鏤空的三個水果圖案上輕輕拍打。全部著色以後，把上面的紙從一側揭開，然後拿起下面那張紙，三個顏色鮮豔的水果就展現在大家眼前了。

見孩子們滿眼的驚奇，於老師提問：“同學們想一想，在日常生活中，有哪些東西的花紋可以用來拓印呢？”

二蛋想了想，問老師：“老師，直尺行不？”

於老師笑了：“當然可以了，只要是有紋理的實物都可以。”

絨花輕輕地說了聲：“錢幣？”

於老師點點頭：“很好。”

絨花靦腆地笑了一下。

凱路在後邊說了一聲：“竹編。”

白妞：“鑰匙。”

胡蘿蔔眼珠一轉：“涼蓆。”

浩宇想起皮箱上突出的花紋：“皮箱。”

於老師笑了：“同學們說得都非常好，說明同學們的觀察力都很細緻。下面同學們就用我剛才用到的那幾種方法親身實踐一下。對了，還有一種方法，如果你手裡沒有帶紋理的實物，你可以用小刀在橡皮上刻一個你喜歡的紋理，然後再把紙放到橡皮上面用蠟筆輕輕地向一個方向塗，然後你就可以看到你自己刻的圖案了。下面大家嘗試著開始拓印吧。”

胡蘿蔔想用個簡單的方法拓，剛要去拿直尺，卻見胡鬧已經在用尺了。他回頭瞅瞅，發現絨花和田檸都在用直尺拓印。

胡蘿蔔心想：我可不想和他們拓一樣的圖案，怎麼也得有點新意呀？想到老師說的最後一種方法，立刻有了主意。

他仔細想了一下要雕刻的東西，拿出橡皮和小刀認真地雕刻起來，不一會就刻完了，然後拿了張白紙放在橡皮上面再用深黃色的蠟筆認真地平塗了一會，一個圖案就顯現出來了，嘿嘿，還真不錯。他拿起拓畫端詳了好半天，自覺超凡脫俗。

同學們拓完就把畫紙一一地交了上去。

胡蘿蔔對自己的作品充滿信心，他得意洋洋地想：讓你們老是說我畫畫差強人意，這回我拓了這麼好的圖案，肯定獨樹一幟，非得讓你們大吃一驚不可！

於老師拿起畫紙一張一張地給大家展示，有紐扣、有直尺、有鑰匙、有文具盒上的圖案、還有個是鞋帶和鞋帶扣的圖案，剩下的都是大家自己雕刻以後再拓印的了，有花還有太陽。

於老師拿起一張畫紙看了好半天，似乎沒敢確認是什麼東西，就展示給大家，同學們一看立刻鬨堂大笑。