經過了兩天半的放假休整又迎來了新一星期的開始。

由於運動會結束後楊興暫時也沒有什麼其他事情了,也開始了他作為一個學生的責任——那就是好好上課。

下了第2節課後迎來了大課間,同學們也做起了廣播體操,而這個時候正在校長辦公室的劉慶年聽到了外面的敲門聲說了聲“進來。”

劉慶年看到了初一年級的英語老師孫敏,劉慶年放下手中的筆,說道:“孫老師有什麼事情嗎?”

初一年級的英語老師孫敏看了看校長,說道:“劉校,家裡出了點事情,我恐怕得請10天的假。”

劉慶年聽完孫敏的話,他大概也明白了,突然間請假還請這麼長的時間,這也是人到中年不得不面對的事情。

劉慶年沒有說話,他也在頭疼接下來的事情,這假是肯定要給的,但學生也不能這10天啥也不幹,讓別的老師過來替課,現在都是一個蘿蔔一個坑,不好填呀,劉慶年站起身來看著窗外正在做操的學生,突然間劉慶年轉過身,看著孫敏說:“孫老師,那你這特殊這情況於情於理,我也不能不給,你也得回去,所以那你就準備準備吧。”

孫敏點了點頭說:“劉校,那接下來我跟哪個老師交接一下後續的工作。”

劉慶年聽完搖了搖頭說:“哪有老師你也知道學校的老師都是一個蘿蔔一個坑,所以我決定讓楊興那小子過來帶一帶他的水平你也知道,絕對可以。”

孫敏聽完了立馬有一些錯愕,雖說是楊興現在可以,但畢竟讓學生教學生怎麼想都不靠譜。但是現在也沒有好的選擇了。也只能硬著頭皮說道:“行吧,那我和楊興交接一下後續的教學內容。”

劉慶年見到孫敏已經答應了,正好現在操也做完了,索性他直接開啟窗戶朝下面大吼一聲:“楊興來校長室一趟,快點。”

而操場上做完操的楊興正往班級教室走,就聽見有人在喊他抬頭一看,好吧,沒好事兒。

幾分鐘後楊興直接推門進入校長室,他壓根也沒敲門。

然後就看到了,初一年級的英語老師也在,楊興朝孫敏點了點頭,再次轉頭看向劉慶年,等待他的下文。

劉慶年走到楊興身邊說道:“孫老師要請假一段時間,所以這些天你就幫孫老師帶一帶初一的學生,不要拒絕,你拒絕我就開除你。”

楊興這下也被搞得不上不下的,好想奮力反抗一下,但想了想還是算了。

劉慶年見楊興沒有拒絕,和孫敏說道:“孫老師那你帶楊興去了解一下接下來的教學內容。”

孫敏點頭說道:“好的劉校,說完並一把拉著楊興向外面走去。”

楊興就這樣,被初一年級的老師拉扯到她們年級組辦公室,孫敏也將她的鑰匙交到了楊興手裡,和楊興說著4個班的教學進度還有後續的方式,並且將他以這樣編寫好的教案內容也給楊興仔細的講了講。

楊興一邊聽著孫敏老師的介紹,一邊回憶著前兩年他上課時老師的一些流程。

初一嘛,難度不大,照著書本念就行,作業嘛也就那樣看著留就行。

當孫敏說起還要教英標時,楊興直接搖了搖頭說:“孫老師音標這東西還是你回來教吧,我是真不行,當初沒學過。”

孫敏這下也好奇了,看著楊興說:“那你當初怎麼學習讀音的?”

楊興直接雙手一擺說:“那個外國小子怎麼說我就怎麼記。”

孫敏直接無語的搖了搖頭好吧,人家記憶力強,索性音標這些東西,還是等她回來慢慢教吧。

之後孫敏又交代了楊興一些其他的注意事項後,也連忙的出校。

楊興坐到椅子上看了看下面的課表,好吧,第3節沒課,第4節有課既然被趕鴨子上