第55章 汲水樓內輕巧結盾 本是無心卻留禍根(第1/2頁)

第二次月考的時候，第二組第一名還是那個熟悉的名字：花簡，依然門門滿分。

這一次，各種不和諧的聲音就少了許多。

因為她平日在課堂上，和練劍場的表現大家都看在眼裡。真心佩服她的人不少，也有主動請教的。

在露月月考結束後，衣朵朵如願以償進入第二組。

當然，花簡去了第三組，開始修習基礎術法了。

衣朵朵這才知道，花簡早已煉氣三層，她真心為花簡感到高興。

新的課程為：《禮經》、《基礎術法》、《拳法實戰練習》、《劍法實戰練習》、《靈植的採摘與種植》、《靈獸大全》、《陣法入門》。

花簡看著這本《陣法入門》思索了片刻，沒有煉丹、制符、煉器入門，倒有陣法入門。

後來與衣朵朵閒聊時談到這件事，她說道：“可能是因為書院內沒有足夠用來教學的煉丹房、煉器房？”

“制符也可以直接在課堂上教的。” 花簡回答。

“那就不知道了。” 衣朵朵搖搖頭。

想不通就算了，兩人很快就把這個問題丟在一邊。

汲水樓內的術法課堂上，所有第三組三十來名弟子整齊的盤坐在各自的位置上。且所有人著統一的弟子服，不仔細看的話，花簡很難區分出誰是誰。

她的輕度臉盲症，讓她在這些統一著裝的場合容易出醜，為了不認錯人，她極少主動接近其他人。

此刻，花簡認真觀看著講師演示著基礎土系術法——土之盾。

花致清、周思危和竹溪都沒有土靈根，她的土之盾和火球術，是在學了其他系基礎術法之後，根據術法書裡的講解自行摸索而成。

此刻比照著講師使出來的土之盾，她察覺了自己有幾處不足，並在心中思考著如何在施術過程中改進。

卓偉章在長期的教導過程中，對土之盾的演示已至熟能生巧，因此他能在展示的過程中同時關注學生的反應。

當他發現花簡觀察得尤為仔細，且似有所悟，便在演示結束後，邀請花簡上臺嘗試。

花簡上前立定，稍微定了定神，釋放出體內土靈力，手一抬，一個土黃色盾牌逐漸凝聚成形，猶如一座堅固的壁壘。

雖然無法達到卓講師那般瞬發，但對於初學者來說，已是不易。卓講師大讚不已。

花簡實話實說道：“我有提前練習過，剛才聽了講師您的講解，見到您施展出來的土之盾，又受到不少啟發，故而大有改進。”

卓講師道：“我自然能看出你不是第一次練習此術，不過，以你的年紀和修為，能做到如此地步，確實難得。

花簡下去後，他又對其他弟子說道：“我今天講解和演示了兩種形成土之盾的方法，剛才花簡同學演示的是以自身土靈力形成土之盾。

現在我們再請另一位弟子來演示藉助自然界中的土靈氣形成土之盾。”

語畢點了一位他平日的得意門生：“非靜雲，你來給大家試演一遍吧。看好了，尤其是沒有土靈根的弟子，務必仔細。”

花簡見一個高挑的女孩子走上前來，大眼睛，面板微黑。

她上前站定後，開始結手印，她周圍空氣中的土靈氣緩緩變得濃郁起來。等她結印結束，一面盾牌虛影徐徐出現在她面前的空中，停留少頃，隨即消敷散。

卓講師正待表揚她，卻見非靜雲的表情似要哭了出來，他連忙安慰道：“你初次施展此術，即能形成盾牌形狀，可見天賦不凡！切勿氣餒，回去多加練習就是。”

她卻不肯馬上下來，倔強地站在那裡說道：“卓講師，是否以自身靈力形成盾牌要容易許多？”

卓偉章道：“在修為上去以後，以自身靈力形成