第10章 人性悖論：4(第1/2頁)

“最近我們國家和堙孚翟亞的雙方高層進行了會面，就是說關於魯厶伏這個問題的事，當時我們國家的外交人員，特別霸氣地說了一句這樣的話，談，可以！打，奉陪！！欺，妄想！！！”

數學老師說這句話的時候說得鏗鏘有力，斬釘截鐵。

“這是因為我們國家現在強大了，有底氣說這種話了，我們不怕他。就算是要開戰，不怕！咱們打得起！你看就像幾十年前，那時候兒是有一個事，就我們國家在其他地方的大使館遭受到堙孚翟亞的炮彈打擊，當時我們國家的外交員死了3個，20幾個工作人員受傷。”

“你們知道大使館是甚？就算說咱們國家在某某國有一個大使館，然後這一國家裡的有咱們大使館的這一塊土地就算咱們國家的，然後堙孚翟亞給咱們國家的大使館扔炮彈，不就是在咱們國家的領土上殘害咱們國家的人？那時候兒，堙孚翟亞說是失誤啦！不小心的。咱們國家的態度是怎的咧？昂！他說失誤，那就是失誤吧！因為我們國家那時候兒不厲害，堙孚翟亞他是世界霸主，打起來咱們還不一定能打得過咧，他們說失誤我們也只能承認，嗯，是失誤。”

“但是明眼人都能看出來那就是專門兒的，但是有甚辦法咧，咱們打不過他呀！他厲害，他說了算，我們國家就這麼白白兒的失去了幾個外交人才。但是你看這會兒，他還敢往咱們國家的大使館扔炮彈？你不說出個一二三四來咱們可不讓你！”

說到這，數學老師又有些不能自已，彷彿是在強忍著淚水。

數學老師說得天經地義，大義凜然。

在教賀炎初一的那個學年，數學老師用上課的零碎教給了這群小子很多事，告訴了他們很多的社會現實，但那個時候全被這群小子當成了可以不用上課，能聊天的消遣方式，其實也不怪那時的他們年紀尚小，年幼無知，不知道老師說的是什麼意思。

只等得後來回憶起來的時候，數學老師說過的好多話都不記得了，只記得當時考數學倒數第一的時候，也只記得同學們為了完成數學作業，唯一一次主動要求老師拖堂，而且那是自習課，下課是要吃飯的。

那是唯一一次，也是最後一次，年少的熱血，青春的嚮往，過去的蓬勃朝氣，和未來的無限憧憬，彷彿都獻祭給了那個夏天，獻祭給了那個夏天的上江，獻祭給了42班的同學們。

賀炎清楚地記得，那個夏天一直有一個很好聽的名字，人們叫他——18年的那個夏天。

……

“真的，現在的社會你不努力根本沒出路，但是類，你努力了也不一定有出路。你們要知道的是，社會上有很多的人，和你們站的是同一條起跑線上，但是有更多的人他們的起跑線比你們高多了，甚至於有的人，他們累死累活打拼嘍一輩子，連他們的起點兒門框兒都摸不見咧，這在當今社會上都是司空見慣的事啦。”

“所以說，你不努力沒出息，你努力了也不一定有出息，充其量，你頂多算一個有文化的沒出息，你們能看看，現在能上得起栩珀畀亞和艾弗莎的，往低了說，全國各省的985和211，不說那些野雞大學，去這些好學校的，哪一個不是家裡有錢的咧？”

“倒不是說沒錢就不能上好大學了，但是你們要知道，你們現在是義務教育，不用交學費，像我們那個時候，上小學就要交學費，就我那個年紀，村裡的好多人沒錢，連學費都交不起，交不起怎辦咧？不念啦麼。”

“到了現在，等你們將來有朝一日能考上大學的時候，你們可以看看，大學的學費那是有多少。而且你也別以為上了大學，你省吃儉用能攢下錢，或者是打工，就我說的，那些985，211，哪一個不是在一線城市咧？再差能差得過三線城市的？我還沒聽過有哪一個厲害的大學在五六線城市的咧。”