她領會地點點頭,在原地等待紅綠燈。

高飛則直接穿過馬路,繼續跟著人流前進。

他邊走邊感應周圍兩米範圍內的感情波動。

孩子們的情感多變且不穩定,喜怒哀樂瞬間轉換。

而且周圍不時有路人經過,他們的情緒也是起伏不定。

有人和女友吵架,情緒憤怒;

有人與男友談情說愛,情緒興奮。

直到前面的人越來越少,最後只剩下一位老大爺悠閒地領著孫子散步。

既然當前環境不利於情感感知,那就使用【感知強化】來找嫌疑人吧!

高飛深吸一口氣,全神貫注於聽力上。

他迅速穿梭在街頭巷尾,依靠超出常人數倍的聽力搜尋附近的聲響。

隨著他快速移動,各種聲音湧入耳中。

“媽,今晚我想吃糖醋排骨。”

“老師今天佈置了什麼作業?”

“爸爸又加班嗎?他怎麼沒來接我?”

“乖孫子,爺爺給你充值買面板好不好?”

高飛衝出人群,來到一片小樹林。

正準備繼續前進,卻聽見樹林深處傳來歌聲。

是一個小孩在唱歌!

那歌聲堅定有力,充滿不屈,洋溢著不卑不亢的氣息!

“愛你孤身走暗巷,愛你不跪的模樣,愛你對峙過絕望,不肯哭一場!”

《孤勇者》?

哪個小孩這麼拼?

放學了還在唱這首歌?

而且,這聲音為何充滿了悲鳴,彷彿是在面對可怕的事情給自己壯膽。

高飛立刻明白了。

這個堅強的小朋友在為自己加油!

他迅速朝歌聲方向跑去。

隨著他深入小樹林,孩子的歌聲愈發響亮。

但從歌聲中明顯可以聽出,他的意志正在衰減!

這時,高飛又聽到了另一種聲音。

那是節奏鮮明的音樂聲。

下一刻,高飛視野中出現了一個短髮女子的背影。

那女子穿著緊身褲、運動小背心,正隨著音樂熱舞。

如果放在夜店,這舞蹈絕對能讓無數男性尖叫。

但是,她並非為男人而舞。

她是為孩子而舞。

當她隨著節奏下蹲時,對面出現了一個揹著書包的小男孩。

她在對這個小男孩熱舞。

小男孩咬緊牙關,扯著嗓子嘶吼歌唱,似乎想用《孤勇者》抵抗這個怪阿姨!

“誰說站在光裡的才算英雄!”

英雄來了!

小男孩看見高飛,像見到救星一樣,眼睛一亮。

熱舞的女子明顯察覺到了不對勁,她轉頭一看。

當她發現背後不知何時多出一個男人時,熱舞的女子嚇了一跳。

她趕緊拉好衣服。

小男孩趁機一個前滾翻,從女子兩腿之間溜出去,逃出了生天!

高飛將小男孩護在身後。

舒惠麗皺著眉站直身體。

“你是誰!”

“我?我是‘灰鼠’。”

高飛故意挑釁。

舒惠麗聽到“灰鼠”二字,瞳孔猛地一縮。

接著拔腿就跑。

高飛一點也不急。

他低頭看了看“孤勇者男孩”,微笑著摸摸他的頭。

“書包借給大哥哥用一下,好不好?”

小男孩點點頭,非常聽話地脫下書包遞給高飛。

高飛接過書包掂了掂,分量不輕。

這個沉甸甸的書包,如果不