第37章 趣味教學，英語公開課(第1/2頁)

王宇沒帶英語課本，直接膽大包天和旁邊的古板嚴肅的老教師借書。

坐在他前排的周林林、毆圖圖、李莉等等同學，都一臉佩服的看著他！

王老闆剛才是在和那些可怕的高階教師，說話嗎？

好膩害！他們說了什麼啊！

因為王宇說的是英語，所以他們也是一頭霧水。

不過神情嚴肅的老教師並沒有拒絕他“王宇同學是嗎？拿去用吧！”

前排的幾位“學渣”，耳朵說，我聽到了！腦袋說，不，你沒聽到，懂了嗎？

小朋友腦袋三問號jpg

借到課本的王宇，開始正常的上課，他又不是什麼刺頭。

今天他屬實有點過分了，這公開課都快成砸場子的了，也不知道自己和菜菜子的交易，還作數嗎？

要是她真追究王宇逃課的責任來說，他還有的頭疼呢！

“各位同學！有誰能告訴我，這是什麼水果！”菜菜子一邊微笑，一邊示意他們舉起小手！

雖然不懂菜菜子嘩嘩啦啦的一大段英語，但是她示意舉手的動作大家都懂了！

嘩啦啦一大片舉手的聲音，真是熱愛學習的一群好學生啊！

好吧！這是公開課，就很正常。

只有幾個真是一點不懂的同學，沉默的躲在人堆裡。

王宇也隨著大家舉個手，這問題太簡單了，估計輪不到他，後面可能才會有他的事情！

“龐揚！”

“老師這是香蕉！”

果然王宇猜對了，這種問題是輪不到自己出來的。

後續，菜菜子又陸續拿出了幾種水果和一小桶冰淇淋。

好吧！這都是做奶昔的材料，菜菜子為了顯示她的寓教於樂的教學方式，也算是有所創新了！

不得不說，王宇之前沒遇到過90後老師，上課這麼有趣的嗎？

因為現實他就是90後啊！不過現在變00後了，現在他有機會體驗到，這些90後教師的教學方式了！

不過菜菜子剛剛榮升高中部，就在校領導重視的公開課上創新，多少是有些冒著風險的！

“誰知道這是什麼？”菜菜子又拿著一桶冰淇淋，示意著同學們主動舉手。

這些問題看起都比較幼稚，可這就是同學們學習語言的常態。

王宇在後面，倒是聽得有些無聊，心裡想著，自己的生意覆蓋面還是不夠啊！

菜菜子買水果，居然不找自己，自己可是認識好多水果攤老闆呢！

說不定，自己還能幫她省一筆錢呢！

一看這又是水果又是榨汁機的，學校肯定不會出這筆錢的，所以自己這麼想，絕對是為了菜菜子的錢包考慮罷了！

當然，這過程中，王老闆賺個跑腿費，也是極其合理的吧！

就在王宇發呆的時候，菜菜子突然點他的將了！

好吧！終究菜菜子考慮的還是太簡單了。

她本來的計劃是，有同學敢上臺陪她製作奶昔的！

這裡就可以看出菜菜子是第一次準備公開課，要是老教師，人家早就事先排練過一次了！

沒錯！就是那種，先上一遍課，再上一遍的公開課的那種！

厲害一點的，直接上三次一樣的課，各種答題的同學都準備好了！

臺下的高一（1）班的同學，沒有溝透過，所以可是這要一邊製作，一邊講解過程，下面的同學直接就冷場了！

“誰呢！有哪位同學願意上來呢！”菜菜子心下著急，但還是耐心的舉手示意，鼓勵著有同學主動上臺。

好吧！王宇知道自己必須要登場了，不然自己和菜菜子的交易，可就完了！