李銀河看著高手牽著大蟬離開碼頭,對金聖嘆道;“神棍,你沒有一點點挫折感或者是羞愧感嗎?”

“得之我幸失之我命!”金聖嘆面無表情道;“我的目的讓高手他們離開碼頭,我們清淨的聊天,現在學生達到了目的。

作為六等秀才,一定要摒棄失敗感羞愧感這些不良情緒。

來,李大人,我們探討正事吧。這是樸太愚同學以及濟州土番代表。”

樸太愚對金聖嘆異常恭敬,一直謹小慎微不敢出聲。聽到提起自己,趕緊向金聖嘆李銀河拱手;“中華文化源遠流長博大精深,學生受教啦!學生一定精讀學兄點評的六才子書。中華人物真是風流瀟灑。”

李銀河擺手道;“樸同學,我們是朋友隨意聊。你的衣服樣式有點變化呢!”

樸太愚矜持地推推官帽;“司憲府持平,學生在監察諫議機構小小進步,五品。備邊司堂上官貢廛堂上的屬下郎官。”

金聖嘆看李銀河一臉迷惑,解釋道;“李大人,朝鮮官職仿照大明帝國。樸同學年少有為。隸屬監察系統,同時供職於掌控實權的備邊司。

樸學友,貢廛堂上負責對大明帝國的朝貢和市場管理吧?”

樸太愚點點頭;“貢廛堂上負責朝貢貿易事宜,這幾年朝鮮經歷兵災,百業凋敝,上官非常為難,對學生負責的濟州島貿易給予厚望。

這個,朝廷對孤懸海上的濟州開發一籌莫展,濟州島情況比較複雜,貢廛堂上有一些要求,當然,需要保證商行的利益。

貢廛堂上代表兩班貴族也有一些要求啊。”

李銀河點頭道;“本官明白,朝鮮的社會構成從上而下,佔有奴婢和土地最多的王族佔據著最高統治者的地位,次級大奴婢主、地主的兩班貴族佔據著中央地方的上層官職,再次級的中小奴婢主、地主瓜分了中下級官職;最後是佔有少量土地和奴婢的小地主。國王依靠兩班貴族治理國家和地方,而兩班貴族則依附王權而保障自己的世襲財產和地位。

樸同學,咱們是朋友,實話說朝鮮跟大明帝國大一統的君主專制不一樣,更像是分權封建,朝鮮兩班家族勢力龐大,跟大王是協商體制,朝鮮貴族的需求是複雜的,需要平衡各方利益。

易水湖商行,北方商行需要控制航線,濟州島必須在商行的控制之下,這個島嶼太重要啦。商行在保證朝鮮主權的前提之下,要建設一個重要擴充套件基地,對於大明帝國對於朝鮮,濟州島將是一個實驗的視窗。

對於我們來說,也是走向遠方的據點。樸學友,儒者起碼先走一萬里幾萬里路吧,所謂讀千卷書不如走萬里路,這是先哲對於實踐的期許。

我們在邁向新時代,兩班貴族的利益平衡不是問題,他們想要什麼?”

樸太愚精神一振;“學生其實是大王的文官顧問,王室想要穩定,後金對於大王信譽是極大的威脅。後金侵掠朝鮮,使王室信譽蒙羞,朝鮮生靈塗炭,大王急需重建威嚴。

需要商行保證北部安全,在後金侵掠之時給予王室堅定有效的支援。大王需要一支新的侍衛部隊,需要學生在濟州組建,學生沒有經費。”

李銀河看了樸太愚一眼;“商軍可以提供訓練軍官,目前只能提供火繩槍和將軍炮,也可以提供冷兵器。三個月初訓一個連隊,受訓朝鮮青壯由你安排。”

樸太愚興奮地雙掌一擊;“好。大王在後金侵掠中顛沛流離輾轉反側,認為保護王室需要可靠的武力。

大王會用寶石貢米人參貂皮支付軍械以及培訓費用,拜託李大人了!學生已經將物資交付雲從島商棧。”

李銀河點點頭;“濟州島是重要的商棧碼頭,北方商行吸收朝鮮股東,朝鮮代表現在是你擔當,隨時瞭解商行的運作情況。我們是善意的