第3章 校園文裡的自閉少年(第1/1頁)

微微的眩暈感過後，蘇樂白睜開眼睛，入眼的是一個淡色系房間，可以看出家境還行，是個小康家庭。從窗戶處有外面的光照進來，蘇樂白粗略環顧了一下，著實看不出這是一個是男孩還是女孩的房間。

“小七，有劇情嗎？”蘇樂白輕輕坐起問道。

“宿主是叫我小七嗎？嘿嘿嘿真好！有的，有劇情的。”系統107一邊開心的說道，一邊把劇情傳給蘇樂白。

這是一本由校園網文衍生出來的世界，講的是成績普通但是打架厲害的平民女孩花清清與被家族送來調養身體的軟弱大少爺域景澄的故事。

因為少爺雖然看著軟弱但實在美麗，一來就一躍成為一中高中部的校草，擁有很多愛慕的人，所以引起了校內和校外一些不學無術的男生的仇恨；再加上少爺來的時候很低調，所以那些記恨他的男生們，就會去欺負大少爺，但是女主花清清和男主一個班怎麼會允許剛來沒多久的“小可憐”，更何況“小可憐”長得很讓花清清心動，於是就幫助男主，後面又因為各種事情，讓大少爺心動，最後花清清在大學畢業後工作兩年後嫁給了域景澄，是一個典型校園美滿愛情故事。

“那我扮演的是什麼角色呢？”蘇樂白梳理完原劇情之後，問系統107。

“宿主扮演的是女主的同班同學尚一諾，一個自閉少年。因為是宿主第一次做任務，所以我給宿主挑了一個走劇情的任務，你只需要扮演好自閉少年尚一諾就行，另外還要在高中期間保護一下女主，畢竟這是女性向校園小說，需要維護小世界和平。”

“就是說，扮演自閉少年好尚一諾，但是小七 ，我看了看我是女孩子吧！為什麼…”蘇樂白看著鏡子裡面因為自閉症而廋得看不成女性特徵還剪了短髮，一眼看過去是個男孩子的少年。

“是的呢！宿主，這是原主自閉後剪的。”

在小世界裡面的人物是系統計算和小世界協調得出的最佳結果，原世界是沒有尚一諾這個人的，原身這對父母一輩子都無兒無女，所以原世界救助了一輩子的小動物，小動物們死後感恩這對夫妻，向小世界祈願，希望這對夫妻能擁有自己的孩子，小世界也想借這次機會圓她們夫妻的夢，所以蘇樂白完成任務後，原身的靈魂就會甦醒。

蘇樂白瞭解後還是不解【為什麼原身的靈魂會沉睡，是因為自己的到來嗎？】蘇樂白作為一個社會主義接班人，想到這都要自閉了。

“宿主不要擔心，這是這個小世界出了問題，我們和它合作，它會得到讓原身靈魂甦醒的東西的。互幫互助啦！”系統107又發出那種二流子的聲音來打消蘇樂白的顧慮。

“那謝謝你啊！小七，你也不用叫我宿主，你叫我樂白就行，畢竟咱們也要互幫互助嘛！”蘇樂白不再糾結這個解決的原則問題，然後問道“那我們現在要幹嘛？”

“嘿嘿嘿，樂白我們現在要去學校上課呢！距離上課還有半個小時，以現在你的距離到學校再不走要遲到了呢！”系統不好意思的笑笑。

艹，蘇樂白趕緊洗個臉，抓起放一邊的書包，奪門而出。原主父母都去上班了，不然原主父母現在在家看到患有自閉症的女人這動如脫兔的樣子，不知道要做何感想！

一路上，蘇樂白一邊問系統導航一邊還想著自閉少年的扮演，但是要遲到了，戴好帽子，用手捂臉，一路狂奔去學校，即使有人看到了，也只是一個分辨不出人的背影。

最後在距離上課十分鐘的學校門口的拐角停下，蘇樂白瘋狂喘氣，然後站好微微彎腰低頭，縮小存在感的走了出去，然後成功慢慢的走在剛剛打鈴的前一秒走進教室。

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