第6章 校園文裡的自閉少年4(第1/1頁)

最後女主花清清，還是沒有找出同桌的不同之處，畢竟還是一樣的高冷和一樣的鼻眼和嘴巴，甚至眉毛下面的痣都沒有變，不禁懷疑難道是同桌在班上存在感太低了，連帶著自己都沒有關注自己的同桌；越想花清清就越覺得是這樣！

蘇樂白還不知道，因為這個大禮包的事情，導致後面女主對她的關心越來越多，甚至後面因為自己的一些影響，導致後面女主劇情發展變化很大。不過後面蘇樂白知道後，也就對男主有一絲絲愧疚，畢竟這是女性向小說衍生的小世界啦！女主好就行了！

經過一天蘇樂白已經掌握了扮演自閉學霸少年的技巧了，除了作業和考試其他的都要慢五六拍，比如中午吃飯，女主都會邀請自己一兩次，但是不要做出反應，然後等教室人走了就慢慢的去吃飯，然後吃完飯，在同學們去外面玩耍時，又早早來到教室，一個人坐著，然後不和人說話，不和人有眼神交流，努力縮小自己的存在感。成功的在下午收穫了女主花清清的吐槽：“你怎麼還和以前一樣呢！今天早上都以為你要理我了呢！”

蘇樂白聽到的時候都開心死了，畢竟誰會拒絕領導在工作上的讚揚呢！當系統107知道宿主的想法時，都吐槽一句“樂白是懂比喻的”

因為蘇樂白上的這所高中是高三才上晚自習，所以現在高二的尚一諾都是下午放學就回家和尚母尚父一起吃飯。下午蘇樂白這個自閉少年慢悠悠的回到家，一開門就看到了在佈菜的尚母，尚母是一個溫婉的女人看著女兒回來說道“一諾，放好書包，出來吃飯啊！你爸爸還差一道菜。”

蘇樂白放了書包，回到餐桌就看到一個氣質溫和的男人在她碗裡放了塊肉，尚父看著面前這個前幾個月帶著去體檢因為想著高二了，怕壓力大而且女兒話越來越少所以夫妻倆又去多看了一下心理醫生，結果診斷出女兒有輕微自閉症；當時夫妻倆如同晴天霹靂一般，心疼女兒的同時，也很自責自己。

最後也詢問了醫生，醫生也開了一些藥，還讓他們多陪陪孩子和孩子多說說話或者玩遊戲，如果可以的話可以買寵物陪陪孩子。夫妻倆因為經常救助小動物，也帶女兒去看過，結果女兒都沒有反應，後面只能作罷。所以就每次回家都陪著女兒，女兒寫作業她們也在旁邊看書。

在餐桌上尚父尚母都在和尚一諾聊天，即使她們知道女兒多半不會理他們，但是父母的愛就是這樣！希望孩子好但是也不要孩子為了好而傷害自己。

蘇樂白在吃完飯後，回到書桌旁例行人社的放空半個小時，這半個小時在尚父尚母看來是女兒孤獨的坐在書桌旁，她們只能時不時的去給女兒送水果然後坐下和她說話，但是都沒有得到回應。在蘇樂白看來她為了學霸人設讓小七在大腦裡播放理科知識影片。

在蘇樂白旁邊看書的尚母，突然聽到一陣短促的滋吶聲，抬頭就看到女兒突然從椅子上站了起來，正當尚母疑惑時就見女兒朝她走來，向她伸手，那了她旁邊的一個蘋果然後又返回去直直的坐下，拿出一張試卷，咬了一口蘋果就開始做試卷，試卷做完一小面就又咬了一口蘋果。

蘇樂白一邊做試卷一邊在腦海裡跟系統107吐槽【小七啊！我的蘋果，我的蘋果要氧化了！】，然後一邊狂做那一面的題。隨便抽時間問了一下女主花清清現在安全不，得到肯定的回答後，叮囑了小七時刻關注一下女主的安全就繼續刷題了。

尚母看著這樣對題更加瘋狂的女兒，扭頭看向站在門口的尚父回給他一個疑惑的眼神，尚父也回了尚母一個不懂的眼神；然後尚母無語的瞪了他一眼，尚父笑了笑了想女兒既然喜歡吃蘋果那他下去再買點。