第86章 誰能有我懂(第1/2頁)

葛又光明顯能聽到旁邊的學子對他發出的嗤笑聲，心中也滿是不屑。

這些人懂什麼？不過都是紙上談兵，誇誇其談，哪裡像他？只要一提筆就想到了這段時間的經歷。

“恭喜葛又光學子，成功完成旱災任務！

拯救百姓數：人。

用時：一個時辰。

死亡次數：……”

靜心閣中的許管家不出意外的出現在了葛又光的夢境中。

“不必了，這個就不必告訴我了，我也不想知道。”

葛又光露出痛苦的表情，這到底是什麼安眠手法，能控制夢境就算了，體驗還這麼真實。

“所以為什麼？旱災才剛剛解決完又讓我跑來解決水災？難道不能明天晚上再說嘛？”

“葛學子的旱災試題成績：及格。

建議學子在此次做題前深入學習基礎課程，學透真題裡的內容，才可以儘快解開試題。”

許管家微笑著建議道。

“我怕什麼？之前旱災不也死了好幾次嗎？這次又能把我怎麼樣？我……”

話還沒有說完，一個大浪打了過來。葛又光就被浪捲走，整個人徹底失去了意識。

再次甦醒，他人又站在了河堤上，甚至旁邊還多了幾個手持鋤頭的農民。

“大人，已經發洪水了，水就要淹過河堤了，大人想想辦法呀。”

葛又光想了半天，才磕磕絆絆想起真題上寫過的隻言片語。

來不及細琢磨，葛又光大聲喊道：“挖！都給我挖，我要疏通河道，將河道直接引入大海。”

“可是大人,咱們這是窪地，距離海邊老遠了。老朽這一輩子都沒見過海，要朝哪個方向挖呀？”

農民們面面相覷，完全不知道如何執行葛又光的命令。

很快洪水再一次淹沒了葛又光，解題失敗了。

葛又光死了一次又一次，方案出了一個又一個。

最終痛定思痛，硬著頭皮重新學習了基礎知識，還刷遍了真題。

之後找到附近的地勢分佈圖，向當地的百姓瞭解雨量和季節分佈這才決定好了最終的方案。

在河流兩岸修建防洪堤，在洪水區和乾旱區的中間修建蓄水池。

之後還能將蓄水池中的水引導向乾旱區的農田以確保乾旱區的水量，最終實現雙贏。

“這一下我應該成功了吧？許管家，我成功了沒？為什麼沒有提示？”

葛又光交了卷兒正要激動，卻聽到外頭的百姓哭天喊地的喊著：“大壩決堤啦，洪水又來啦！大家快逃命啊！”

葛月光差點沒撅過去，他一拍桌子，大聲罵道：“我就知道我的方案不會錯，沒想到最後會在這裡栽跟頭，這幫孫子給我等著，敢貪汙，老子和你們拼了！”

“啪！”

葛優光手裡的筆被他狠狠的折斷了，清脆的響聲引來了其餘考生的注意，他們本就對試題沒有把握。

在場其他人也看到了他手中的斷筆，紛紛暗地裡嘲笑。

“這是完全不會吧？是不是題目都看不懂？不然怎麼把手裡的筆都折斷了？”

“都說是紈絝了，這種高深的題目，他能明白才怪。”

“磐石書院還是早點關門吧，選了半天就選了這種貨色。”

就在眾人議論紛紛時，忽然葛又光動了，他拿著那支斷筆露出了咬牙切齒的表情。

一路奮筆疾書，恨不得把滿身的怒火全部發洩在這張宣紙上，他晃了晃腦袋，似乎想要把那天腦子裡的水全部甩出去。

紙上很快就出現了一行行的墨跡，他似乎已經完全不用思考，所有的答案全都印在他的腦子裡。

他寫了一張又一