第97章 陽風的計劃(第1/3頁)

陽風的母親病好以後，讓他每天對生活都充滿激情和信心，尤其是對奧得奧這家公司的珠峰紅景天充滿信心。

但是陽風在廠裡面不知道對誰說，感覺熟人都有點躲著他，雖然他母親的病好了是事實，但更多的人認為他在撒謊，在吹牛。

人們看著陽風每天都那麼雄心勃勃的樣子，有人居然認為陽風有點不正常，是不是有神經病。

不過，陽風也並不想將過多的精力放在廠裡面，因為他認為，廠裡面的市場應該讓下線們去努力開發。應該將廠裡面的市場讓給下線們，而自己則應該將目光放在外面更加廣闊的天地。

因此陽風沒事的時候就喜歡到街上去多走走，他希望能夠在某一個地方開啟突破口。

有一天，陽風在一箇中學門口突然有了想法，他發現這個學校裡面應該有幾百個老師吧？

如果在這些老師當中，能開啟一個突破口，也許會得到意外的收穫。

但是，這個學校的老師他一個都不認識，怎麼開啟突破口？

陽風在學校門口徘徊，突然，靈機一動，他有了主意。

陽分打算冒充家長，然後跟某一個老師混熟。

現在，他需要鼓起勇氣，跟一個老師搭訕，然後從陌生到熟悉。

陽風買了一盒香菸放在身上。

然後他開始觀察從校門口進出的老師。

首先，女老師不能隨便搭訕，因為這很容易被人誤會，這樣不但辦不成事，說不定還會惹麻煩。

年老的不行，因為年老的沒有衝勁，大概也不會有事業心。

看起來太精明的人不行，因為太精明的人不容易相信陌生人。

應該尋找年輕的，看起來還有點事業心，偏大的，接近中年的也可以考慮。

陽風的眼光很毒，看人很少有失誤的時候，尤其是好人和壞人，在後來陽風幾十年的生活中，他幾乎都沒有看錯過，這對於很多人來說，可以說是一個奇蹟。

陽風發現一個目標，一個快要到中年的男老師，忠厚中帶著能幹。然後他鼓起勇氣迎了上去。

“老師，請問初二（3）班的教室在哪裡？可以告訴我嗎？”

陽風一邊說話一邊給老師遞過去一支菸。

那老師就微笑著站下了，並將陽風手裡的那支香菸接了過去。

“哦，在那邊，就是左手那棟樓二樓的第三間教室就是，請問你找誰？”

老師很客氣地一邊說一邊給陽風指方向，並詳細地介紹。

“哦，老師，我找我弟弟，我弟弟很不聽話，讀書一點都不努力，我想找一下他們的老師，讓老師多費心。”

陽風發現自己居然會撒謊，而且撒謊的時候，居然沒有紅臉。

不過，陽風說話的時候，他的心臟跳得還是比較快，因為他很擔心這個老師就是教初二（3）班的老師，如果是，同時又問他弟弟叫什麼名字，那他該怎麼辦呢？

幸好，這個老師不是。因為他對陽風說：“我是教初三的，沒有教初二，不過我認識初二（3）班的班主任劉老師，你是去找劉老師吧？”

“對對，我就是去找劉老師，老師，劉老師的辦公室在哪裡？”

“哦，辦公室在那棟辦公樓的三樓，你看，一眼看到那正面中間的一間就是。”

“哦，好的，老師，請問你貴姓，說不定我弟弟明年就是你教了，到時候還要讓你多費心呢。”

“哈哈，免費，姓何，你去吧，拜拜。”

那何老師客氣地跟陽風揮揮手，走了。

“謝謝何老師，謝謝何老師，我先去找劉老師了。”

陽風看著何老師的背影客氣地喊道。

第一步很