隨著時間的推移,韓錚的武大生活逐漸步入了正軌。

每天的生活變得規律而充實,上午是必修課程,包括詭異物品、詭異事件、山海界生物、山海界地理和氣血運轉這五門必修課。

下午,韓錚則泡在修煉室裡,專心致志地修行定風波戰法和《七絃絕音》秘法。

偶爾,韓錚也會和雷麗、李孟君一起去找校長辦公室,請求老師彭若海的指點。

每一次的交流都讓他們受益匪淺。

然而,就在韓錚跟彭若海提到,自己準備開始修煉摘星手戰法時,卻被彭若海校長叫停了。

彭若海是摘星手戰法的創造者,彭若海直接點明,讓韓錚先將《七絃絕音》修行到大成後再去修煉摘星手。

“摘星手對於身體協調性要求非常高,以韓錚目前的情況去修煉,必然是事倍功半。”

等韓錚的《七絃絕音》修煉到大成後,彭若海表示願意親自指點他修煉摘星手。

韓錚聽到彭若海的話,自然是喜出望外。

在日常的修煉和學習之餘,他還曾經偷偷地揹著雷麗和李孟君,一個人來到校長辦公室。

這一天,韓錚敲響了校長辦公室的門,心中既緊張又期待。

門很快被開啟,彭若海站在門口,眼神中帶著一絲好奇。“韓錚,有什麼事嗎?”

韓錚微微鞠了一躬,說道:“老師,我想請您指點一下我的《七絃絕音》秘法修煉,看看有沒有什麼問題。”

彭若海校長點了點頭,示意韓錚進來。

進辦公室後,韓錚還順手把辦公室的門給反鎖了,一副偷偷摸摸的樣子。

彭若海校長走到辦公桌前,示意韓錚坐下,然後說道:“那你就在這裡修煉一遍《七絃絕音》吧,我來看看。”

韓錚點了點頭,盤坐在辦公室的中央,閉上眼睛,開始集中精神。他深吸一口氣,調整自己的呼吸,然後開始運轉《七絃絕音》。

隨著氣血的流動,他的筋膜開始震動,發出一連串斷斷續續的音符,這些音符在他的控制下,逐漸匯聚成一首簡單的曲子——《兩隻老虎》。

然而,這首曲子的演奏並不完美,音符之間斷斷續續,曲調也有些走樣。

彭若海校長聽著這曲子,臉上不禁露出難受的表情。他感覺到自己的耳朵都髒了,臉皮也不自覺地抽搐了兩下。

韓錚修煉完後,一臉好奇地湊過來問:“老師,我的修煉有沒有什麼問題?”

彭若海校長強壓下清理門戶的想法,違心地說道:“還好,只是還不太熟練而已,今後多加練習就好。”他的聲音中帶著一絲無奈。

韓錚聽到這點評,眼中閃過一絲驚喜,心想道:“還是校長老師靠譜,黃老師就一點都不靠譜,只會嘲笑自己。”

彭若海校長微微一笑,說道:“不過你就不能挑首好點的曲子嗎?這首曲子太短了。”

韓錚有點不好意思地撓了撓頭,說道:“老師,我這沒什麼音樂天賦啊,只能先從最簡單的來。我的輔導員,黃老師給我推薦了一首《將軍令》,可是這首曲子太複雜了。”

彭若海校長點了點頭,說道:“行吧,我也聽出來了,你在這方面確實沒什麼天賦,兩隻老虎就兩隻老虎吧,曲子短了點大不了多練習幾遍,也是一樣的。”

打發完韓錚以後,彭若海校長狠狠地吐出一口濁氣,原本緊握的拳頭也鬆開了。

他搖搖頭,露出一絲苦笑,心想推薦《七絃絕音》這部秘法給韓錚,是不是個錯誤,彭若海狠狠地搖了搖頭,似乎想要把之前罐耳的魔音給甩出自己的腦海,然後搓了搓自己僵硬的臉龐,重新投入自己的工作當中。

······

這天,韓錚正坐