林毅五人被編為一組,這顯然是教官們經過深思熟慮的結果。他們選擇鬼七而非陶曉敏加入林毅所在的小組,很可能是基於第一階段考核中的表現和團隊協作能力的考量。在第一階段的考核中,鬼七展現出了他的隱秘行動和快速打擊的能力,這些特點與林毅、謝婷、陳鋒和王大力的戰鬥風格形成了互補。

林毅作為小組的核心成員,他不僅實力強大,而且具有出色的戰術規劃和現場指揮能力。他召集了小組成員,開始了詳細的任務分工和戰鬥協作方式的討論。

“鬼七,你的隱匿和偵查能力是我們小組的一大優勢。”林毅對鬼七說,“在執行任務時,你負責偵查和蒐集情報,為我們提供敵人的動態和環境資訊。”

謝婷,以其卓越的戰鬥技巧和冷靜的頭腦,被分配為小組的突擊手:“謝婷,你的任務是快速突破敵人的防線,製造混亂,為我們的進攻創造機會。”

陳鋒,以其迅猛的刀法和敏捷的身手,被指定為小組的近戰主力:“陳鋒,你將是我們小組的利刃,負責近戰交鋒和保護隊友。”

王大力,以其無與倫比的力量和堅韌的防禦,被安排為小組的盾牌:“王大力,你的力量和防禦是我們小組的堅實後盾,你將保護我們免受敵人的直接攻擊。”

林毅自己則承擔了小組的戰術指揮和遠端支援:“我將負責戰術指揮和遠端支援,確保我們的行動協調一致,並在必要時提供火力支援。”

林毅五人根據各自的特長和能力,進行了細緻的分工。他們知道,只有透過精確的分工和默契的協作,才能在實戰中發揮出最大的戰鬥力。他們討論了各種可能的戰鬥情況,制定了應對策略,並進行了模擬演練,以確保在真正的戰鬥中能夠迅速而有效地響應。

在商量好戰術後,林毅五人決定利用基地內的“虛擬意識”空間進行合練。隨著裝置的啟動,他們的意識被傳送到了一個廣闊的虛擬訓練場中。

林毅首先帶領團隊進行了基礎的配合訓練,包括隊形變換、訊號傳遞和基本的攻防演練。在虛擬空間中,他們可以不受限制地嘗試各種戰術組合,直到找到最佳的配合方式。

每個隊員都展示了自己的特殊技能,如謝婷的快速突擊、陳鋒的精準刀法、王大力的強力防禦和鬼七的隱匿技巧。他們透過模擬不同的敵人和戰鬥環境,磨合各自的技能,使之更加適應團隊作戰。

林毅根據之前討論的戰術,設計了多種戰鬥情景,包括城市戰鬥、叢林潛行和高地防守等。隊員們在這些模擬情景中不斷調整戰術,提高應對突發狀況的能力。

為了測試團隊在高壓環境下的表現,他們特意設定了一些高難度的模擬戰鬥,這些戰鬥中包含了時間限制、資源匱乏和敵人數量優勢等壓力因素。透過這些測試,隊員們學會了如何在壓力下保持冷靜和有效溝通。

每次模擬戰鬥結束後,林毅五人都會在虛擬空間中進行復盤,討論在戰鬥中的表現,總結經驗教訓,並針對發現的問題進行調整。這個過程中,他們不僅提高了戰術執行能力,也增強了團隊之間的信任和默契。

透過在“虛擬意識”空間中的合練,林毅五人不僅更加熟悉了各自的作戰特點和技能,還提高了團隊的整體配合度。他們知道,雖然虛擬訓練無法完全模擬實戰的複雜性,但它為他們提供了一個寶貴的平臺,讓他們能夠在安全的環境中不斷學習和進步。隨著合練的深入,他們的信心和準備程度也在不斷提高,為即將到來的實戰任務做好了充分的準備。

三天後,林毅小組經過充分的準備和合練,信心滿滿地來到了臨時基地的任務大廳,準備領取他們實戰訓練的第一個任務。任務大廳是基地內最為繁忙的區域之一,它不僅是任務分發的中心,也是資訊交流和資源調配的關鍵地點。