朱舜水越看越震驚。

雖然他也倡導實用教育,提倡推廣實用之學。

但是他卻沒有想過要徹底廢掉儒家,更沒有從這些角度去深入分析過儒學。

看完了儒家十大罪之後。

這讓朱舜水內心受到了極大的震撼。

朱舜水抬頭看向張世忠,神情中滿是訝異:“張大人,這是朝廷的旨意?不知這些內容出自哪位大人之手?”

張世忠回應道:“當然是朝廷發下來的了,雖然我也讀過一點書,可我哪有這樣的水平。至於這些東西出自哪位大人之手?這個我也不太清楚。

只是聽說,我只是聽說的啊!聽說這些文章和內容,都是朝堂上的大臣根據當今陛下的意思,在陛下的原話之上編寫而成的……”

朱舜水不禁感慨道:“陛下聖明,吾皇萬歲,大明能夠有如此聖君,乃天下之福也。”

張世忠笑著說道:“我們正要把這些東西張貼出去,朱兄是否同去?”

朱舜水點頭應道:“如此也好,我也想看看其他人的反應如何?”

張世忠朗聲道:“哈哈哈,我也很期待其他人的反應……”

這兩人一起走向衙門外邊,讓人把那些檔案整齊地貼在了公告欄上。

這立刻就引起了不少人的圍觀。

只是很多人都被抓了。

剩下的讀書人在這個時候都不太敢冒頭,所以在外面圍觀的很多人不怎麼識字。

張世忠讓人把公告的內容大聲宣讀了一遍。

很多人聽得興奮不已,紛紛拍手叫好。

朱舜水看著沒什麼事了,就像張世忠提出告辭。

之後他就在城裡四處逛了起來。

他想看一看在朝廷的這些舉措之下,對老百姓的生活會有什麼實質性的影響?

結果在城裡四處逛了一圈,卻發現老百姓並沒有受到太大的影響。

無論是做生意的還是做工的,又或者是進城的普通農戶。

大家該幹嘛就繼續幹嘛。

只是多了一些茶餘飯後的談資而已……

……

城裡面很多人都在熱烈地討論儒家十罪。

並且隨著訊息的不斷擴散,議論的人越來越多。

後面在張世忠他們的主持之下,乾脆在城內搞了一場盛大的大辯論。

允許讀書人相互討論與辯駁,這儒家十宗罪是否真有其事?

朱舜水自然也興致勃勃地去湊熱鬧了。

張世忠看到朱舜水之後,就過來跟他閒聊。

朱舜水稱讚道:“張大人這一招高明,透過這樣的辯論之後,無論是讀書人還是普通民眾,對於儒家的好與壞自然會有更多的認知,張大人的手段令人佩服啊!”

“嘿嘿。”張世忠笑道:“朱兄過獎了,我可沒有這樣的本事。皇帝陛下說了是非不辯不明,其實這是陛下的意思,我不過是照做而已。”

朱舜水由衷感嘆:“是非不辯而不明,這句話說得太好了,陛下當真是高瞻遠矚。”

張世忠接著說道:“那是肯定的,要是沒有過人的見識,陛下登基才不到一年,怎麼可能幹得出那麼多的大事來呀?”

朱舜水連連點頭:“張大人言之有理。”

張世忠又道:“對了,上次朝廷制定的新教材,不知道被哪個王八犢子一把火燒了。現在新的教材又印出來了,並且已經分發到了各地。

朱兄你要不要看一下?看過那些教材之後,自認可以擔任教學任務的人,就可以前往京城參加考核。聽說考核合格之後,還會進行統一的培訓,培訓出來之後,那就可以到各地去任教了。”

朱舜水忙道:“竟然還有這