張嫣微微一笑,耐心地解釋道:“這是 1 到 10 的簡便寫法,你仔細瞧著。這一槓代表的是一,這兩槓就是二。”張嫣邊說邊指著紙上的數字,從 1 開始,語調輕柔且清晰地慢慢給小吳公公念著並講解著。

小吳公公全神貫注地聽著,眼睛緊緊盯著那些數字,腦袋隨著張嫣的講解不住地點著。不得不說,小吳公公的記性當真不錯,沒一會兒工夫就記住了。

張嫣緊接著又出了幾道數學題,要求小吳公公運用剛剛所學的 1 到 10 的阿拉伯數字來進行計算。

然而,在小吳公公計算的過程中,張嫣驚訝地發現,他使用的竟然是我們現在常用的乘法口訣。這讓張嫣不禁在心中暗自詫異:乘法口訣不是從西方傳來的嗎?怎麼如今就已經存在了?究竟是從什麼時候開始有乘法口訣的呢?

小吳公公完成計算之後,張嫣滿臉驚訝地對小吳公公說道:“小吳公公啊,真沒想到你竟然會乘法口訣。”小吳公公聽了,臉上佈滿了疑惑之色,愣在原地半天,才緩緩開口說道:“娘娘,您說的可是這類似九章算術裡的內容?這在以前就存在了呀,娘娘怎麼會如此驚訝?”小吳公公一邊說著,一邊不解地看著張嫣,眼神中充滿了疑惑

張嫣看著小吳公公,語重心長地說道:“小吳公公,你下去以後務必將這個乘法口訣背熟。你要知道,熟練掌握了它,日後在算數的時候,速度定然能夠快上許多,也能讓你的工作更加高效準確。”

小吳公公一臉恭敬,鄭重其事地應道:“娘娘,您放心,奴才一定謹遵您的吩咐,刻苦背誦,定會將其牢記於心,不辜負娘娘的一番教導。

張嫣神色專注,拿起紙筆,開始向小吳公公詳細地講解起會計的那一套東西。她先指著紙上畫出的表格框架,說道:“小吳公公,你看這會計的表格,通常會分為不同的欄列。比如這一列,是用於記錄收支的具體專案名稱,要寫得清晰明確;這一列呢,則是對應的金額數目,務必精確到每一個銅板。還有這邊,要標註清楚收支發生的時間和相關的經手人。”

張嫣邊說邊在表格上比劃著,繼續講解:“在填寫金額的時候,數字要書寫工整,整數和小數部分都不能馬虎。而且,每一筆賬目的記錄都要有憑有據,不能隨意編造。對於收入和支出,要用不同的顏色或者符號加以區分,這樣一眼看上去就能明瞭。”

張嫣耐心地講解著每一個細節,小吳公公則聚精會神地聽著,不時點頭表示明白。

張嫣接著說道:“小吳公公,這表格上面的數字啊,就用我剛剛給你教的阿拉伯數字來寫。你想想,那些繁體字寫起來多費勁呀,不僅速度慢,而且還容易出錯,辨認起來也麻煩。咱們用阿拉伯數字,書寫便捷又清晰,能大大提高記賬的效率,也能讓賬目看起來更加簡潔明瞭。你可得記住了,別再用那些繁體字來記錄數字啦。

小吳公公目不轉睛地看著張嫣給他畫的表格以及填寫的那些表格裡的數字和錢數,臉上滿是驚喜與欽佩的神情,興奮地說道:“娘娘,您真是太厲害了!您究竟是如何想出這樣清晰明瞭的賬簿的呀?我們以前記賬的時候,那叫一個混亂不堪,各種數字和條目交織在一起,簡直就是一團亂麻。有時候為了核對一筆賬,要花費好長時間,還常常出現賬目對不上的情況,真是讓人頭疼不已。可您這法子,一目瞭然,所有的收支情況一下子就能看得清清楚楚,簡直是神來之筆!娘娘您這智慧,真是讓奴才佩服得五體投地,有了您這妙法,往後記賬可就輕鬆多了,也不會再出錯了。

張嫣輕拍一下額頭,說道:“哎呀,小吳公公,我還忘記了。我只給你教了 1 到 10 的阿拉伯數字,這 1 到 20,還有 1 到 100 ,乃至 1 到 1 萬的數字寫法,我得給你詳細講講