在張教授的精心安排下,嬴政懷著忐忑又興奮的心情,來到了西工大的一間寬敞明亮的實驗室。實驗室的天花板上,幾盞明亮的無影燈散發著柔和而耀眼的光芒,將整個空間照得如同白晝。四周的牆壁上,掛著一幅幅複雜的圖紙,上面密密麻麻地標註著各種資料和符號,彷彿在訴說著現代武器的奧秘。空氣中瀰漫著一股淡淡的化學試劑味和金屬的氣息,交織出一種嚴謹而神秘的學術氛圍。

鄺教授身著整潔的白大褂,每一顆紐扣都扣得整整齊齊,白大褂上沒有一絲褶皺,彰顯著他的嚴謹態度。他戴著一副黑框眼鏡,鏡片後的眼神中透著學者的嚴謹與睿智,彷彿能看穿一切科學難題。見到嬴政進來,他的眼中閃過一絲激動與敬畏,連忙迎上前,微微彎腰,腰彎成一個恰到好處的弧度,既表達了敬意,又不失學者的風度,恭敬地說道:“陛下,久仰大名。聽聞陛下對武器知識感興趣,老夫定當知無不言。”

嬴政微微點頭,目光在實驗室裡掃視一圈,眼神中滿是好奇與探索的光芒。他的目光掠過那些新奇的儀器和模型,心中對即將開啟的知識之旅充滿期待。他說道:“朕對這現代武器一知半解,還望教授不吝賜教。” 他的聲音沉穩而有力,帶著一種渴望求知的誠懇。

鄺教授笑了笑,嘴角微微上揚,露出溫和的笑容,從櫃子裡小心翼翼地拿出一把手槍模型。這把手槍模型整體造型流暢,線條簡潔而富有力量感,槍身主體採用高強度合金材質打造,表面經過精細的磨砂處理,不僅觸感舒適,還能有效防止反光,在實戰中避免暴露使用者位置。槍身上的每一處細節都處理得極為精緻,零部件之間的銜接緊密無間,展現出現代工業製造的高超工藝。

鄺教授雙手穩穩地捧著模型,彷彿捧著一件稀世珍寶。走到一張桌子前,他將模型輕輕放下,開始講解槍支的基本構造:“陛下請看,這是手槍,主要由槍管、套筒、槍機、擊發機構等部分組成。” 他一邊說,一邊用手比劃著各個部件,手指靈活地在模型上移動,講解得十分細緻,還不時拿起模型,展示給嬴政看,讓嬴政能更直觀地瞭解。

“這槍管,是子彈發射的通道,它的內壁經過特殊處理,光滑且堅硬,能讓子彈在發射時保持穩定的軌跡,從而提高射擊的精準度。” 鄺教授拿起模型,指著槍管部分說道,“而這套筒,在槍支擊發時會快速後坐,完成拋殼和裝填新彈藥的動作,整個過程一氣呵成,極為迅速。”

嬴政聽得全神貫注,眼睛緊緊盯著手槍模型,彷彿要將它看穿。他的眼神中閃爍著好奇與專注,不放過任何一個細節。他不時提出問題:“這擊發機構是如何運作的?為何能如此迅速地發射子彈?” 他的問題一個接一個,如同連珠炮般,展現出他對知識的強烈渴望。

鄺教授耐心解答:“陛下,這擊發機構的核心是一個擊錘,當扣動扳機時,扳機帶動擊錘向後壓縮彈簧儲能,在扳機扣到底的瞬間,擊錘被釋放,在彈簧的作用下快速向前運動,撞擊子彈底火,從而點燃發射藥,產生強大的推力將子彈射出。整個過程依靠精密的機械結構和力學原理,經過無數次的最佳化設計,所以能實現快速而穩定的發射。”

嬴政聽得認真,還不時提出自己的見解,比如他會聯想到秦朝的弩機,將兩者進行對比:“這手槍的擊發,與朕大秦的弩機雖原理不同,但都追求瞬間的強大力量,只是這手槍更為精巧便捷。朕的弩機需要提前上弦蓄力,且發射間隔較長,而這手槍卻能如此迅速地連續發射,實在是令人驚歎。” 他的話語中透露出對古代與現代科技的思考,讓鄺教授心中暗自驚歎嬴政的聰慧與求知慾,心想這位千古一帝果然名不虛傳,不僅有著卓越的領導才能,對知識的領悟力也遠超常人 。