第2章 夢想的初燃(第1/8頁)

林逸站在麥笑餐室的後廚，手中握著那把舊吉他，指尖在琴絃上輕輕滑動，一串清脆的音符隨之響起。儘管對未來充滿不確定，但每當音樂響起，所有的煩惱似乎都暫時遠去。他閉上眼睛，沉浸在音樂的世界裡，那裡沒有現實的困境，只有無限的可能。

“林逸，你又在偷懶了！”領班的聲音打破了這份寧靜，林逸睜開眼，看到領班正站在他面前，臉上帶著不悅。

“對不起，我馬上就去工作。”林逸連忙道歉，將吉他放回角落，快步走向廚房。

在麥笑餐室的後廚，林逸的身影總是忙碌而堅定。這裡的工作並不輕鬆，日復一日的洗碗、切菜、烹飪，讓他的雙手佈滿了厚繭，但林逸從未有過一句怨言。每當夜深人靜，當餐廳的喧囂逐漸消散，林逸便會拿起那把陪伴他多年的舊吉他，輕輕地彈奏起心中的旋律。那些音符，如同夜空中最亮的星，照亮了他疲憊的心靈，也點燃了他對音樂無盡的熱愛。

林逸記得小時候，那是一個陽光明媚的下午，他和父親一起走在回家的路上。突然，一陣悠揚的旋律從不遠處的街角傳來，吸引了他所有的注意力。那是一個街頭藝人，正深情地彈奏著吉他，每一個音符都充滿了情感和故事。那一刻，林逸彷彿被一股無形的力量所吸引，他的目光緊緊鎖定在那個藝人身上，耳朵裡只有那美妙的旋律在迴盪。從那一刻起，音樂夢想的種子便在他心中生根發芽，他渴望有一天也能像那位藝人一樣，用音樂觸動人心。

然而，現實總是比夢想更加骨感。林逸的家庭條件並不富裕，父母都是普通的工人，他們每天辛勤工作，只為能給林逸一個相對穩定的生活環境。在他們眼中，音樂是一種虛無縹緲的東西，無法帶來穩定的收入和社會地位。他們希望林逸能選擇一個更加實際的職業，比如工程師、醫生或者教師，這些職業在他們的觀念裡才是“鐵飯碗”，才能保證林逸未來的生活無憂。

每當林逸提起自己的音樂夢想時，父親總是眉頭緊鎖，語氣中帶著不容置疑的堅定：“你這是在浪費時間，應該把時間用在學習上。音樂能當飯吃嗎？能給你帶來穩定的工作嗎？”父親的話如同一把鋒利的刀，割破了林逸對音樂的憧憬，也讓他感到了前所未有的壓力和迷茫。

但林逸的心早已被音樂深深吸引，他無法忽視內心的呼喚。每當夜深人靜，當吉他的旋律響起時，所有的煩惱和困惑似乎都煙消雲散了。他知道，音樂不僅僅是一種藝術形式，更是一種情感的表達和釋放。它能讓人們在忙碌和疲憊的生活中找到一絲慰藉和力量，也能讓人們在孤獨和迷茫時找到方向和希望。

林逸開始更加努力地學習音樂知識，他利用一切可以利用的時間去練習吉他、學習樂理、創作歌曲。每當有新的靈感湧現時，他都會迫不及待地拿起筆和紙記錄下來，生怕那些寶貴的旋律會轉瞬即逝。他知道，要想在音樂這條路上走得更遠，就必須付出比別人更多的努力和汗水。

同時，林逸也沒有放棄對學業的追求。他知道，只有掌握了紮實的文化知識，才能更好地理解和表達音樂中的情感和內涵。因此，他在學習上同樣投入了大量的時間和精力，努力提升自己的綜合素質和能力水平。

儘管面臨著來自家庭和現實的雙重壓力，但林逸從未放棄過自己的音樂夢想。他堅信，只要心中有夢、有信念、有堅持，就一定能夠克服一切困難與挑戰，實現自己的夢想。他用自己的行動證明著這一切，也讓身邊的人逐漸看到了他的努力和才華。

在這個過程中，林逸也結識了一些志同道合的朋友。他們有著共同的夢想和追求，一起交流心得、分享經驗。在他們的鼓勵和支援下，林逸的音樂才華得到了更進一步的提升。他們一起創作歌曲、排練演出，為校園的音樂生活增添了無盡的色彩與活力。