第15章 有沒有興趣做我徒弟(第1/2頁)

趙老師把曲譜，放在身前一個方便看到的架子上。

胖短的手指，迅捷而快速的在裝置上面閃動著，雖說快，足夠讓身旁的江辰看得一清二楚。

江辰知道，這是趙老故意的，因為他一邊飛快挪動著手指，一邊解釋這麼做的緣由。

裝置在熟練使用的人手裡，就是最佳的工具。在不會使用的人手裡，與廢鐵無異。趙老師無疑是屬於前者。

半個小時後，初版的伴奏，就出現在控制檯的電腦螢幕上。

江辰被驚到，想過，沒想到會這麼快。

“來，聽聽看。曲譜也給你，如果有什麼要改的地方，你用紅色筆標出來，我們再討論。”

趙老師丟過一支筆，還有那張譜子，還有耳機。

將耳機戴在頭上，筆拿在手裡，做好了準備，只等著音樂播放。

見江辰準備好，趙老師點選了播放。

一陣音樂聲，在耳機裡鳴響。

一首歌的伴奏，很短，只有四分鐘左右，很快就聽完。

江辰很驚訝，因為這個雖是原版，已和前世聽過的完整版，差異已經不大，這大出他的意料之外，當然也跟江辰標註了樂器有關。

就是提前做好準備工作，劃分好樂器節點的好處。

江辰閉上眼，回想著剛才聽到的，再一次與前世聽到的進行比對，將不符合的地方一一標在曲譜上。

手飛快寫著，腦子一直也在飛快運轉，寫到興起，江辰嘴裡輕輕哼唱起來。

但奈何，聲帶受損，聲音太過難聽，讓一旁的趙老師，都忍不住皺眉。

一共有八處需要修改，江辰很快便標註完。

曲譜回到趙老師手上。

看著那上面標出的修改點，趙老師的臉上，各種神情交織出現。

江辰不知道，此時在趙老師的心裡，正翻江倒海的湧動著。

剛開始，看到那些標註好的樂器節點，及關節處，哪幾種樂器配合，以為只是信手塗鴉，他心裡是不以為然。甚至因此生出厭煩，他看多了像江辰這樣的新人，不懂裝懂，這樣的人，也最難溝通。

可在製作的時候，趙老師漸漸改變了看法。

發現根據標註製作再適合不過，後面的製作，趙老師都是按江辰的標註進行製作的，進度才會那麼快，半個小時就搞定了初版。

如果換到平時，再加五倍時間，不一定能完成。

拿回來的曲譜上，標註出的八處改動點，趙老師一臉驚訝。

那八個點，是他自己覺得，認為不正確，用自己對樂理的理解給加上的，此刻被江辰一一找了出來。

這種能力，逆天到趙老師就算再見多識廣，還是被嚇到。

掃了一眼江辰，趙老師腦中冒出一個念頭，“難道這小子是絕對音感？”

絕對音感，不是一項異能，恰當點說，是人生來所帶有的天賦，千萬人中有一個就已經算意外。

而江辰可能就是那千萬分之一的幸運兒。

“江辰，你確定要按你說的改？”

江辰微愣，低頭想了下，才道，“趙老師，要不這樣，您先按我說的修改，等修改好，選擇另存，再聽效果。如果不合適，我們刪除掉就可以。”

這是一個保守的辦法，趙老師點頭同意。

因為只有八處，這次時間更少，十分鐘不到已完成二版伴奏的製作。

戴上耳機，江辰聽完全曲，臉上露出笑容。

這麼修改後，與原版，已無差異。

另一邊，同樣戴上耳機聽的趙老師，臉上再次五味雜陳。

不得不承認，第二版，比初版更完美。

“江辰，你怎麼做到的？