第214章 教推新程，困障又現(第1/3頁)

第214章 教推新程，困障又現

陸之恆握著電話，臉色鐵青，原本輕鬆的氛圍瞬間凝固。

“你說什麼？！教學資源跟不上？！”他猛地抬頭看向沈星悅，眼中滿是難以置信。

沈星悅的心也咯噔一下，一股涼意從腳底直竄頭頂。

剛才還沉浸在成功的喜悅中，現在卻像是被潑了一盆冷水。

兩人快步走到電腦前，點開郵件，學校的反饋資訊如同雪花般飄落下來，字字句句都敲打在他們的心上。

“這……這怎麼可能？”沈星悅喃喃自語，秀眉緊蹙。

好不容易培養起來的新生力量，難道要因為資源不足而被扼殺在搖籃裡？

焦慮的情緒像病毒一樣在房間裡蔓延，壓抑的氛圍讓人喘不過氣來。

“嘟嘟嘟……”陸之恆立刻撥通了張教育官員的電話，焦急地等待著接通。

“老張，學校反饋教學資源不足是怎麼回事？之前不是說好了會優先保障嗎？”電話那頭傳來張官員無奈的嘆息聲：“唉，老陸啊，不是我不幫忙，新的政策下來了，資源調配遇到了瓶頸，我也很為難啊……”

聽到這個訊息，陸之恆和沈星悅如同被雷擊中一般，愣在原地。

他們清楚，張官員已經盡力了，但這突如其來的政策變動，無疑給他們原本就充滿挑戰的計劃雪上加霜。

“難道……就沒有其他辦法了嗎？”沈星悅的聲音有些顫抖，她不甘心，也不想看到這些充滿希望的年輕人因為資源問題而放棄夢想。

陸之恆緊抿著嘴唇，目光如炬他拿起電話，撥通了一個號碼，“喂，林校長嗎？我們現在需要當面談談……”

陸之恆和沈星悅驅車來到學校，會議室裡，林校長早已等候多時，他扶了扶眼鏡，神情嚴肅。

雙方寒暄過後，林校長開門見山：“陸先生，沈小姐，這個航空航天教育推廣計劃，初衷是好的，但學校方面有些顧慮。”

“林校長，您請講。”沈星悅微微頷首。

“是這樣的，”林校長眉頭緊鎖，“航空航天知識的專業性很強，我們擔心學生理解不了，反而會影響正常的教學進度。”

“理解萬歲嘛！”沈星悅脫口而出了一句網路流行語，想緩和一下氣氛，但看到林校長嚴肅的表情，又立刻正色道，“林校長，我們有專業的教案和師資力量，會根據學生的接受程度進行調整，保證不會影響其他課程。”

“說得輕巧！”林校長語氣加重了幾分，“這些高深的理論和複雜的公式，對普通學生來說簡直就是天書！與其浪費時間在這上面，不如把精力放在基礎學科上。”

會議室裡的氣氛頓時緊張起來，沈星悅據理力爭：“林校長，航空航天是國家發展的重點領域，培養這方面的人才至關重要。我們不能因為暫時的困難就放棄……”

“困難？這可不是暫時的困難！”林校長打斷了她的話，“這是現實問題！你看看現在學生的學習壓力有多大，再加一門這麼難的課，這不是雪上加霜嗎？”

就在雙方僵持不下的時候，陸之恆開口了：“林校長，您的顧慮我們理解。我們這次來，也正是為了解決這個問題。”他頓了頓，繼續說道，“我們計劃採用分層教學的方式，根據學生的興趣和能力進行分班，這樣既能兼顧所有學生的學習進度，又能培養航空航天方面的人才。”

林校長沉吟片刻，手指輕輕敲擊著桌面，似乎在權衡利弊。

終於，他抬起頭，語氣緩和了一些：“分層教學？這倒是個可以考慮的方案……”

看到林校長鬆口，陸之恆和沈星悅都鬆了一口氣，希望的曙光再次閃現。

陸之恆嘴角微微上揚，自信滿滿地說道：“只要我