第80章 史書如何去讀。（個人看法。）(第1/2頁)

“這也太欺負人了吧？”李治有些生氣了，殺女兒我怎麼不知道。

我知道武則天殺了女兒還能讓她當皇后，那些大臣還能讓武則天當皇后，懂不懂皇后的含金量。

可是一國之母，出現殺女兒這種事情，怎麼可能讓這種女人當皇后。

唐朝眾多大臣感受到了智商侮辱，開玩笑，你們宋朝人知道武則天殺了女兒，我們居然不知道。

駱賓王表示，我都絞盡腦汁在罵武則天了，也沒有想過對方殺女兒這種離譜的事情。

能不能好好罵？

罵人也是一種藝術，罵不好可是在罵自己，不會罵就不要罵，丟臉。

其他觀眾也對武則天有了更多的瞭解，他們一想武則天既沒有婚內出軌，也沒有生其他男人的孩子，也沒有養情人，頓時好感來了。

“老師，像你這樣講史書多半都是假的，那要怎麼樣去讀史書，去判斷真假呢？”

“能不能分享一下你讀史書的辦法。”

李詩雅對於來了興趣，史書是人寫的那麼就不可能客觀，一定有偏差和錯誤。

不存在絕對的客觀，也不存在對於一件事情的詳細描寫。

甚至可以為了某些目標從而去扭曲事實。

聞言，對啊！老師說的再好，以後自己去看史書的時候，應該怎麼看。

許多古人也來了興趣，後世可以讀大量其他書籍來增加自己的見識，他們可能只有史書了。

從史書裡面學到東西。

葉楓微微一愣，道:“當然可以，我就講講我怎麼看史書，重點看什麼。”

“首先，史書的分類可以是傳記，編年體，志書等。”

“傳記很有名的就是《史記》。”

“編年體有名的就是《春秋》和《資治通鑑》。”

“志書以專題為主的史書，比如《大明一統志》側重於某一方面。”

“雖然我之前說史書裡面記載的多數王侯將相的事情。”

“但志書不一樣，裡面包括了那個時期的經濟，文化，人物，地方特點等一系列社會具體情況。”

“比如你要查北宋的經濟情況到底是怎麼樣，老百姓的生活到底好不好。”

“就可以去北宋志書去尋找經濟專題，裡面就會記載當時的米價多少錢，老百姓一個月收入多少錢。”

“幾天能吃一頓肉，能吃什麼東西，勞役到底給不給錢，各種物價具體多少錢，各種社會階級能賺多少錢，志書都會詳細記載。”

“當然，這也分不同地區的志書，要是生活在汴京城，我們去志書就會發現百姓的生活好像很不錯。”

“全國供養的首都的生活，那肯定要比其他地方高出一截。”

“缺點就是讀起來非常非常的枯燥，但是這偏偏是研究歷史的重點。”

“所以解讀歷史很枯燥，非常枯燥，很難讓人感興趣。”

聞言，許多古人一下子就志書失去了興趣，開玩笑研究前朝的這些東西幹嘛？

而且讀起來一點故事性都沒有，就是乾巴巴的文字描寫。

部分不知道志書的觀眾也拿出手機搜了一下，真的好無聊。

難怪自己都不知道有這玩意。

葉楓繼續道：“我們多數人讀的史書是《傳記》和《編年體》，最喜歡讀的就是傳記，高中文言文多數是《傳記》，為了讓學生能夠讀下去。”

“感受人物的情感，感受帝王將相豐功偉業，短短几百字講述了他們一生的功過。”

“以《史記》最為出名。”

“編年體讀起來也比較枯燥，特別是寫的歷史可能會讓你覺得非常假，牛頭不對馬嘴，《資治通鑑》很多人都不