第四十二章 調班？(第1/2頁)

江言這次考試的成績很快就傳開了，姜月凜的分數也是不脛而走。

原本大家以為姜月凜這次只是因為身體不舒服，或者單純的覺著題目簡單沒有去認真寫。

畢竟學習是一個循序漸進的過程。

成績倒退自然也需要時間。

尤其是學霸的基礎都打的非常紮實。

哪怕是落下了幾堂課，也不至於連之前學過的東西都全給忘了。

事實上不光是同學們在這麼想，就連各科老師也都是這個想法。

但是在隨後的幾堂課上，各科老師都會特意去點名提問。

這時候江言再想站起來幫姜月凜解答就不起作用了。

“江言同學請你坐下，我想問問姜月凜同學。”

生物老師拿著剛考過的試卷，目標非常明確。

“姜月凜同學，你來說一下這道選擇題為什麼會選擇d？”

教室裡極為安靜，只能聽到生物老師冰冷的提問聲。

同學們也是非常緊張，就算有人偶爾回頭，也不敢發出任何聲音。

江言抬頭看著站在自己身邊的姜月凜。

儘管是在教室內，可她的身形看起來卻非常孤單。

就像是落在人海中的一葉扁舟，孤零零的。

江言心裡著急，卻也沒辦法能夠幫到她。

雖然考試的時候就已經露餡了，可生物老師的提問卻是一個非常基礎的問題。

甚至連在上初二的江薇薇都學過！

如果姜月凜答不上來，那周圍的嘲笑聲便會如山呼海嘯般紛至沓來。

同時，質疑聲也會接踵而至。

在這樣緊張的氣氛之中，江言突然察覺到姜月凜的嘴唇微微嗡動了兩下。

接著便是她那沒有摻雜著太多感情的聲音。

“因為病毒主要是由蛋白質以及核酸構成，而蛋白質的基本元素是...”

“所以在這四道選項中只有d是正確答案。”

聽著姜月凜給出的理由，江言立馬露出了滿臉的驚喜。

趕忙衝著她豎起了一根大拇指出來。

這記憶力跟理解能力果然是驚人啊！

生物老師聽完她的解釋後整個人顯得更加無奈了。

“可你的試卷上為什麼會選擇了a選項呢？最近是不是狀態不太好？”

生物老師在說話的時候忍不住看了眼她身邊的江言，也是覺得問題有些嚴重。

“坐下吧，我們接著來看下一道題...”

經過一上午的課程，以及各科老師有意的考驗。

大家發現姜月凜的基礎依舊是沒什麼太大問題。

不管是高中才學的課程還是初中乃至於小學的問題她都能答得上來。

只是很多複雜性的問題她表現的不再像之前那般遊刃有餘。

可要說她都忘了，再講一遍卻也總能聽懂。

最終，經過各科老師緊急開會過後，大家給出了非常統一的判斷。

這姑娘沒有失憶，腦子也沒出問題，她依舊聰明。

就是態度方面受到了影響，不好好學！

“嚴老，這種情況必須得給他們倆分班！”

說話的是物理老師，蔣舞德。

他一臉嚴肅的跟大家剖析著其中的利害關係。

“雖然手心手背都是肉，這倆孩子哪個送到別的班您肯定都不捨得。”

“可是讓他們兩個就這麼成天待在一塊，學習成績還是次要的。”

“萬一真發生點什麼那可就太嚴重了呀！”

剩下的化學跟生物老師對於蔣舞德的擔心也是頗有贊同。

“老蔣