第56章 異能覺醒與抉擇(第1/5頁)

在學校剛剛從一系列危機中稍稍得以喘息的間隙，一個看似平常卻註定不平凡的日子悄然來臨。陽光透過教室的窗戶，斑駁地灑在課桌上，曉峰如往常一樣坐在自己的位置上，準備開始新一天的學習。

突然，外面狂風大作，原本晴朗的天空瞬間被烏雲遮蔽，天色驟然暗了下來。狂風呼嘯著，吹得窗戶哐當作響。就在這時，一道耀眼的閃電劃過天際，緊接著一聲震耳欲聾的驚雷在耳邊炸響。曉峰只覺得心頭一陣劇烈的顫抖，彷彿有一股強大的力量瞬間貫穿了他的身體。隨後，他眼前一黑，失去了意識。

當曉峰再次緩緩睜開雙眼時，他發現周圍的世界似乎變得有些不一樣了。起初，他並未察覺到異常，只是覺得腦袋有些昏沉。但在接下來的課堂上，他驚訝地發現自己竟然能夠清晰地感知到周圍同學內心的想法。

“這是怎麼回事？我怎麼會這樣？難道是剛才那道雷？”曉峰的心中充滿了恐懼和疑惑。他試圖說服自己這只是一時的錯覺，是因為身體不適導致的幻覺。

然而，隨著時間的推移，這種感知越來越清晰和強烈，讓他無法再忽視。他能在老師提問時，真切地感受到同學們內心的緊張和不安，能在課間休息時，毫無阻礙地洞悉同學們的快樂、煩惱甚至是隱藏在心底的秘密。

曉峰的內心陷入了極度的混亂之中。一方面，他對這種突如其來的異能感到興奮和好奇。畢竟，擁有這樣獨特的能力，彷彿讓他在這個世界上擁有了一種與眾不同的優勢，能夠讓他輕易地瞭解別人的想法，提前預知許多事情。

“這或許是上天賜予我的禮物，讓我能夠在這個世界上更加遊刃有餘。我可以利用這個能力在學習上取得更好的成績，在人際交往中如魚得水。”曉峰的心中不禁閃過這樣的念頭。

另一方面，他又深深地害怕被別人發現這個秘密。在他的想象中，一旦被人知曉，他可能會被視為異類，被同學們孤立和排斥。

“系統，我該怎麼辦？我擁有了這種能力，是福還是禍？如果被人發現，他們會不會把我當成怪物？我會不會失去現在擁有的一切？”曉峰在心裡不斷地問自己，內心的糾結如同亂麻一般，越纏越緊。

這種異能在最初確實給他帶來了一些意想不到的便利。在課堂上，他能夠準確地感知到老師即將提問的知識點，提前做好充分的準備，從而輕鬆地回答問題，贏得老師的讚揚和同學們羨慕的目光。在考試中，他能敏銳地捕捉到其他同學對於某些難題的困惑和不確定，從而更加自信地應對，屢次取得優異的成績。

在與同學的交往中，他也能第一時間知道誰需要幫助，誰在心裡對他有好感，然後恰到好處地伸出援手或者給予回應，迅速積累了良好的人緣。

然而，隨著時間的推移，曉峰開始發現這種能力並非全是美好的。他在得知別人內心想法的同時，也不可避免地承受了太多負面的情緒。同學們的焦慮、嫉妒、恐懼、憤怒等各種情緒如同潮水一般向他湧來，讓他感到無比壓抑和沉重。

“我不想再知道別人的秘密了，這讓我好累。每一個人的內心都有那麼多的痛苦和掙扎，我感覺自己快要被這些負面情緒淹沒了。”曉峰感到自己的心靈就像一個超負荷的容器，即將被這些沉重的情緒壓垮。

與此同時，學校裡的一些不良學生注意到了曉峰的變化。他突然變得聰明、優秀、受歡迎，這引起了他們的嫉妒和懷疑。

“曉峰，你是不是作弊了？為什麼你每次都能知道那麼多？是不是有什麼不可告人的手段？”他們在課間故意當著眾多同學的面挑釁曉峰，眼神中充滿了惡意和嫉妒。

曉峰極力為自己辯解，試圖解釋這只是自己努力學習的結果，但他的解釋在那些充滿偏見和嫉妒的目光中顯得如此蒼白無力。