“我非抓著你不可”雙情不站起來,鍥而不捨地自言自語。

功夫不負有心人,還沒有作好飯,雙情兩隻手才把這條魚抓著,小手緊緊地抓住它,來到關在天面前。

………【玉笛金刀青蘋果( 61)】………

功夫不負有心人,還沒有作好飯,雙情兩隻手才把這條魚抓著,小手緊緊地抓住它,來到關在天面前。

“爺爺,你看我抓住它了。”雙情高興地跑到爺爺面前說:“爺爺,這是什麼魚,怎麼比我們以前吃的魚身上滑的多,難捉的很。”

“是嗎?好,好孩子。這條黃色的魚叫做黃鼓,那條胖胖的黑魚叫才魚,也叫壯魚。”關在天老人看了看魚兒的嘴一張一張的,拿起來:“孩子,把它放回盆中吧,明天咱們再吃它好嗎。”

雙情自然不知,這兩種魚以其它魚為食物,肉質緊鮮嫩滑,含蛋白質豐富,肉味長久,營養價值高,但這魚很難捉到,並不是因為全身光滑如油,而是生長在深海之中,又極稀少,一般的魚網不行,這種魚全身沒有魚刺,如同會縮小身子一樣,明明網到,看似比它小的網眼,它卻能鑽孔而出。

“好的,我把它放進去。”雙情立即明白爺爺的意思,把魚兒放入水中,便又蹲下來去抓這條魚兒。

關在天見情兒這樣,邊作飯邊看著他微微笑了笑。

日子一天天過去,關在天老人沒有分到田地,倒不是村子中不給他分田,只不過看他年紀大了,每月按時給他一些口糧,還有一些日常用品,關在天有一條小船,還可以自己去打幾條魚到集市上換幾個平時的零碎錢。

作飯也不用花錢,滿山遍地是樹枝柴草,以前他一個人時砍一天柴可以用幾天作飯,現在不管多少,他和雙情天天都去山上砍柴,倒不是柴草不夠作飯用,而是他每日裡為了讓雙情練習武藝。

他深深地知道,小孩子情性不堅,只有讓練習武藝和玩耍、勞動結合起來,才能讓雙情在不知不覺中學到武藝,不然只讓一個小孩子天天枯燥地去打拳,時間不長就會感覺意然無味。他還有一個更重要的原因,就是透過勞動讓他磨擦意志,知道勞動成果得來的不易。

兩個人上山砍柴,腿上綁了沙包的雙情更是行動不便,關在天教他爬陡峭的山坡,攀登又粗又高的大樹上去砍上面的木柴,上不去時,關在天便在上面下根繩子,不許雙情用腳,只用雙胳膊向上而去,常常把他的胳膊拉的痠疼痠疼的。

一天到晚,雙情也不得閒,關在天教的高興,雙情學的用心,每天他天不亮就起床洗臉前必先用單手把水盆中的十幾條黃鼓,才魚抓出來放進去,然後就繫上日已沉重的沙包,在向山中或海邊跑上一兩個小時,還有爺爺教的無蹤影,回家後去院落中的木樁邊上打拳,打過拳之後不能游泳憋在水中時,便把臉兒扎進水盆之中,練習爺爺教他的練氣之法。

除了抓、跑、氣之外練習拳腳上的招數,是他的重要內容,下午打柴不打柴他都要和爺爺到山中爬山和大樹,整個一天不能休息片刻。

難得白日裡竟很少有時間真正的和小夥伴們在一起玩,這是一個晴朗的天氣,過了中午,他和齊平還有許多小夥伴來到曬的暖暖的沙灘之上,太陽照射著大海、沙灘。一望無際、碧海雲天的大海美景,微風輕拂著海面,反射著閃亮閃亮的白光、金光,細細、暖暖、柔柔、淨淨的沙子中躲藏著許許多多的寶貝——五彩斑斕的貝殼、石子。

和小夥伴們走在被太陽曬的表面暖暖的,下面卻涼絲絲的沙子上,再向海邊靠近,就會讓慢悠悠過來的浪花輕吻他們的小腳,涼涼的、冰冰的、美美的,還有更讓他們留戀忘返在浪花邊上堆沙堡壘,辛勤、勞累、不怕一身沙子地堆起來的許多沙壘,在浪花湧過來的一剎那,變得一無所有,於是便打起了沙仗