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在我的十個學生中，成績最好的不是那個我最看好的武宏，而是一個叫做劉凱的年輕人，雖然很多問題還是解答的有些問題，但是思路基本上符合我所教的作戰思想。在這個時代的戰爭中，通常交戰雙方均以成建制的遠距離攻擊作為控制敵人攻擊速度的手段，使用對抗騎兵的重灌步兵作為接敵的先鋒，將速度快的騎兵放在兩翼作為衝擊手段，使用少量精兵作為預備隊。也正因為如此，陸地上的戰鬥通常都是雙方列陣，然後一方進攻，一方防守。而我講的孫子兵法則提出：兵者，詭道。也就是說要以勝利作為唯一目的，而手段則可以不用顧慮，甚至以欺騙為榮。這種觀念在現在的世界中簡直可以說是人人唾棄的懦夫行為，這也是在這個世界中很多軍隊都以武功選拔將領的原因之一。在這十個學生中，鄭三炮是最不能接受這種觀點的，要不是他打不過我，早就把我打翻在地以證明他的武功至上論了。而這個劉凱則能夠充分貫徹“以正合，以奇勝”的思想，在很多問題的解答上都給出了讓人耳目一新的答案。隨著教學的深入和我對學生們的瞭解，一個未來軍隊的框架在我的心中逐漸成型，在座的每個人都有了適合自己特點的崗位。

到了第三天，我帶著我的十人衛隊來到了軍營，這次集合的速度比起上次來明顯要快出很多。點過名後，我十分滿意，所有在家計程車兵已經全部歸隊，新統領也把佇列操練的有點樣子了。面對八千士兵，我有些激動，這是我在這個世界所掌握的第一股力量，我將依靠他們來和命運抗衡。第一次，我開始了簡短的軍中演講：“我計程車兵們，我知道你們還不清楚我是誰，只知道我是你們的長官。但是沒有關係，用不了多久，你們就會知道我，而且將會刻骨銘心的記住我。你們以前懶散的生活將會一去不復返，以後日子，你們將生活在噩夢中。但是我保證，你們的辛苦將得到十倍的收穫，你們會在戰鬥中獲得榮譽、金錢，還有最寶貴的——生命。”發表完簡短的演講，我下達了我的第一條命令：所有計程車兵繞校場跑三十圈，午飯前跑不完的，晚上吃完晚飯再跑三十圈。

在士兵們的抱怨聲中，我繼續給我的學生們上課。很快，到了中午，我來到校場，只見整個校場躺滿了士兵。還有一些不夠強悍的正在繼續跑著，十個統領則正在叫罵著催促他們快跑。看著眼前的情況，我不由得直搖頭，這樣的軍隊怎麼可能打勝仗，就算打敗了逃跑恐怕也跑不了。於是命令，午飯後休息一個小時，然後再跑三十圈。晚飯前沒有跑完的，明天早起兩個小時再跑十圈。不知道當時這些士兵背後是怎麼議論我的跑步訓練法的，只知道無論我出現在哪裡，要是沒有十個衛士跟著，一定死無全屍。

半個月後，我的第一批學生畢業了，也到了我正式改組軍隊，全面展開軍事訓練的時間。這天一早，我把學生們和十個代統領集合到營帳，公佈了我新的軍隊改組計劃：

1、現有編制打散，最小軍事單位為班，編制八人。五個班為一排，五個排為一連，六個連為一營，包括一個營屬弓箭連。四個營加一個直屬偵察連為一個團，其中一個營為團屬輜重營，編制五百人。這樣一個滿編團不算軍官有4300人，目前我們的軍隊不夠兩個團，可以先滿足除輜重營以外的編制。

2、班的組成根據兵種區分，由士兵自願組成，並選出各班正副班長各一。

3、部分威信較高的原小隊長（小隊人數較多的）和部分原大隊長擔任各排排長，每排選拔一個班長作為副排長。

4、部分原大隊長分別擔任連長。

5、原代統領和副統領分別擔任各營營長和副營長，以及兩個偵察連連長。

6、每個團各抽掉出二百名素質最好計程車兵，組建兩個偵察連。

7、輜重營由各團體質較差計程車兵中挑選組建。