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那時還沒有網，天還是藍的，地還是綠的，菊花只是一種花。

“所以，你們想要變得更加的強大，就要在空閒的時間下，多寫寫‘簡單圖畫’，多多交流，這樣才能更加的強大！”

“而不要總等比賽舉行，再來想著趕工，把時間都浪費掉！”這是要將給被動的學習轉化成主動的學習。

同時也是要將眾人的休閒時間再次壓縮，為學習之事擠出時間，又不讓眾人產生排斥，可見王揚的用心之良苦。

“嗚嗚！”眾人舉起拳頭，一個個神色振奮，王揚的說法給了他們極大的震撼。

那字字都回蕩著過往艱苦的經歷，讓人感觸很深，熱血沸騰！

王揚默默的看著眾人呼喝，一浪高過一浪，心中無比的感慨。

默默握緊了拳頭：“希望你們爭點氣，不然，這個裝逼的機會就浪費得太可惜了。”得，一番聖人形象白給他糟蹋了。

這些話還是很有刺激作用的，接下來的一段時間，眾人果然利用起一切的剩餘時間，在工作之餘，除了吃喝拉撒和揮灑荷爾蒙以外。

其他的時間都用來瘋狂的學習，將還沒有比賽過的動詞大量的練習。

學習的勁頭空前盛況！

而王揚自然是乾柴之中添把火，天天淨在那講故事，不讓學習變得枯燥。

有了好故事的搭配，眾人學習起來，那叫一個迅速，畢竟以圖畫為載體的交流形式並沒有改變。

他們理解沒有問題，只是要花時間將其融會貫通，王揚在這時候點了一把火，他們便如飛蛾般撲去。

很快就將這些並不是很多的詞彙結合在了一起，映在腦海之中。

而兩個月之後，他們就已經開始不再抄襲王揚，開始了寫自己的事。

王揚沒有立即佈下命題作文，而是讓眾人天馬行空的寫自己想寫的東西，不讓他們受到拘束。

唯有如此，才能讓眾人更快的掌握和貫通。

這是一件極好的事，他完成得相當不錯，每每都會淚流滿面的笑著拍手背：“值了，浪費那次裝逼的機會，值了！”得，別再提聖人形象了。

“今天我要給大家講一個很特別的故事，叫做醜小鴨。”故事是不能停的，王揚一直在將勵志努力，勤奮刻苦，將錢交給警察叔叔的好故事。

這些都是他精挑細選，符合眾人思維邏輯以及社會狀態的故事。

像什麼王子救公主，魔鏡等故事，簡直就是宣揚亂七八糟的邪惡故事，不能說的！

為了適合眾人的心態，他極為無恥的說了《金瓶梅》，那叫一個口若懸河，唾沫飛濺。

當然，哪怕是這類故事，主角都得是勤奮無比，努力學習，這才贏得美人心。

要知道這些事兒說起來容易，編排起來很難，他下了很大的功夫，犧牲了不少汗水和鮮血。

真的流血了！他寫《金瓶梅》的時候流了三升鼻血，邊寫邊擦，第二天臥床不起。

好歹他也付出了這麼大的時間和精力，總算勉強和聖人二字沾點邊。

部落形勢一片大好，學習熱情高漲，王揚開始準備加減乘除。

這時候，烏龍等人終於一把眼淚一把鼻涕的回來了。

……

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第四百零七章　北方有冰羊駝

他們回來後，在麥地停留一天，立刻趕赴森林，找到了王揚，衣服破破爛爛，臉龐消瘦，看上去悽慘無比。

王揚大吃一驚，趕緊上去接進陰涼的房子中，又是端水又是拿食物的，慰問一番。

他不說廢話，直接將慰問的話語和目的說了出來。

“這一次你們是好樣的，