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讀心學？祖師乃大明第一能臣，仁臣，功臣，皇帝不該學他麼？”

“呵呵，皇帝一心所向的上，咱們都配不上。”楊長帆大笑道，“祖師能教他長生不老麼？”

“……”

“所以皇帝不信王陽明，信張三丰。”

“不說皇帝，依船主所言，我心學難道發揚無門了？”

“先生傳道多年，該見過為了一塊饅頭可以下跪的窮人，也見過無惡不作的富人，我相信先生都曾試圖傳道給他們。”

“那都是多年前的事情了。”

“先生認為，是先生傳道不精，還是他們頑固不化。”

“自然是後者。”

“那就對了，道之所以能傳，非道也，人也。讓窮人溫飽，自覺讀書識字；懲治秉性不佳的富人，讓他們去反思。道可傳矣。”

何心隱微微皺眉，心下開始擰巴起來。

“先生要先立道，再治國，在我看來剛剛相反，該先治國，再立道。”

何心隱當即反駁道：“無道之國，談何立道？”

“好了，咱們不爭了。”楊長帆擺了擺手，他還有很多說辭，但也不想多說了，“先生才高八斗，在下懇請先生在東番主事。”

“還請船主告知，何事要用我。”何心隱自然是個極要面子的人，雖然他知道自己肯定留下，但總要有個體面的職位，如果僅僅是個小幕僚那就算了。論輩分，自己與唐順之是同輩人，在東番，至少不能比徐文長低就對了。

“實不相瞞，我準備在東番搞科舉。”

何心隱詫然道：“心學科舉麼？”

“這太高了，實際一些，我想搞‘理工’、‘商政’兩門科舉，選拔數理工匠、通商勤政之人，畢竟苦讀書經文采飛揚之士，除先生外，幾乎不會來我東番。”

何心隱聞言躊躇道：“船主信奉真才實學，有意選拔人才，這是好事。只是我既不懂匠術，又未曾跑過貨，如何主持理工、商政二舉？”

“先生雖不懂那些，卻懂得如何育人。東番的人員質素先生也看在眼裡，即便我求先生傳道，怕是也沒有幾人聽得懂，聽得進，不如先就實學選拔人才。強國必先富民，此批理工商政人才必是我東番未來脊樑，他們若是先生的門下弟子，今後傳道豈不美哉？”

何心隱眉色一揚，這話不虛啊。

此二舉如果辦得好，中舉者必在東番出人頭地，這些人敬自己為師，總比自己開一個學堂私下教授要好得多。

“至於官職名位，可在我徽王府四司之外設學司，先生任大學士，主科舉，授學，在東番僅在我一人之下，與胡宗憲平職，年俸六百兩，先生意下如何？”

“無須如此厚祿，有飯吃，有床睡即可。”

“先生若是不需要，送人也好，建學堂也罷，只管先收下。在我東番，倡導富貴在爭，先生才高八斗，主持如此要事，若無此厚祿，誰還在東番做事？”

何心隱聞言，心下頗為受用，富貴在爭，這倒也與他的思想符合。

“既船主如此誠心想邀，何某當仁不讓！”

楊長帆起身用力握手：“我南征北戰，只求為東番創出一片沃土，至於這片沃土的未來，可全在先生了。”

何心隱也難抑激動：“何某必盡全力。”

雖然授何心隱官職有一定風險，但科舉的事情勢在必行，也萬不能再讓胡宗憲主持了，必須讓一個足夠能幹活，足夠有才華，足夠正義，足夠與胡宗憲水火不容的傢伙來搞。何心隱剛好投上門來，楊長帆選擇乘天美意。

……

六月初七，琉球王國那霸首府，又是一場奇妙的談判。

琉球王國與朝鮮有些相似，一直處於很艱難很尷尬的生存狀