第5部分(第2/4頁)
章節報錯
規律才正常、應該不斷延續、不斷重複。有“習以為常”特點的人,沒有什麼是非標準,他只知道發生很多了,就是對的了,大多數人都如此做就是對的了,就要順從,要“自然”地往下重複。他們常說的是:我們一直都是這麼做的,或者,其他的人們都是這樣做的。
現在我們明白,大多數人都那樣做,和那樣做是好的、正確的沒有什麼關係;很可能大多數人都僵化甚至錯誤了。人們過去一直那麼做,和現在自己要怎麼做也沒有關係;過去是過去,現在是現在,扯不上什麼必然的關係。
因此,要跳出那種沒有生機的、僵化重複的、在一個封閉的圓圈之內打轉轉的“習以為常”。我們是生命,我們是鮮活的,我們要成長。
常見的自我欺騙手法二:找理由
如果一個行為內在的動機是自私或不誠實的,會被視為不好。 人們為了掩蓋不好的動機,就找外在的堂皇理由來騙自己、騙別人。也有的人,對於自己的行為無知、不能理解。茫然無知會給人帶來惶恐,因此人們找出合理的解釋來逃避這種惶恐,讓自己得到虛假的安慰。人們找理由總是著眼於外部世界如何,他人如何等等。外部世界與他人如何完全不應該成為我們所作所為、所思所想的根據。我們要對自己內在深藏的智慧,我們自己真切的心靈感受有所尊重,有所體察,有所依循。
真實的東西,沒有理由,也不需要理由,它如其所如地呈現自己。如果你基於你內心全然的真實意願出發,你會自然直接地去做。當我們違背自己、歪曲、壓制、否定了自己的真實內心,那麼我們內心自會感覺不舒服。這就是我們每一個內在自然存有的良知。良知讓我們做錯的時候心裡不舒服。當知道自己做錯了時,我們簡單地承認,去修正自己就好了。可是,當你不去修正自己,而是企圖不讓別人知道,自己也不去面對的時候,你就開始自我欺騙了。你會找出很多外部原因,你說是那些外部原因和其他人的錯誤使你犯了錯誤,讓這錯誤看起來似乎是別人的責任,而你是清白的。
3。自我欺騙(2)
誠實是心靈成長的基礎。首先要尊重事實,找理由實際上是想掩蓋、歪曲、篡改事實的極不誠實的行為。用理由偽裝出的“對”和“好”也是假的,虛榮和麵子實質都是造假行為。俗語說,“死要面子活受罪”,維護住一種虛假不知要耗費多少能量,而且最終也會被揭穿。如果把找外部的理由、藉口這些精力、能量用在承認事實、面對自己、捫心自問上,這就由“自我欺騙”變成自我省察了。如果還需要找什麼理由的話,那就智慧些,真誠些,為自己能改變、變成更好的人找找理由吧。
常見的自我欺騙手法三:刻意地積極思考
教條是指被規定為好的、真實的一切信念、觀點。最常見的教育方式是教條灌輸,目的是讓人相信教條、執行教條。刻意地積極思考就是一種對自己進行的教條灌輸。教條灌輸會改善行為,但或許是機械、勉強的,不一定自然和真實。
當負面的舊思想還在的時候,刻意地相信並執行與之相反的積極思想到底會有什麼效果呢?一個上司對自己的下屬有極大的不滿,他一直告誡自己要寬容,不能怨恨,宰相肚裡要能撐船,可是在心裡面卻依然有著一個大疙瘩,並沒有釋懷。但他在人前卻佯裝出一副大度的樣子,表示他早已不計前嫌了,於是他開始自我欺騙,認為自己已經包容了別人。
可以看到,在頭腦中去相信和要求自己做到寬容,與真正在內心中讓怨恨消融,達到徹底的寬恕是兩回事。刻意地積極思考試圖促進人的正向改變,它會有一定的作用,但同時會帶來不小的副作用。首先,在消極思想、負向問題還在的情況下,輸入一個與之相反的積極思想,會造成一個新的內心衝突,為了減少這種矛盾衝突帶來的心理