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在大學裡，設施就更多了，一些國家級的研究裝置在很多大學都有配備。

三元九運已經差不多走到四綠文曲星了。文曲星當令，非常適合發展教育業，那二十年裡會讀書的孩子非常多，抓住文曲星主宰的那二十年，整個民族都將騰飛。到了五黃當令時。四綠就成了衰死之星，是最衰的九星，那時候教育業就不好發展了。

天時如此，人力很多時候無法逆轉。

抓住天時，適時而動。所以中華民國的教育資金一直以來都非常充足，這麼多錢砸下去。培養出來的下一代自然是素質最高的。

從學生的道德素養，到個人能力，都是全面的培養。幾乎所有學生都是寄宿在學校。則主要是減少父母不良習慣的影響，對民族進行一次全面的改造和提升。

中國老百姓太聰明瞭，因為開化程度太高了，正所謂物極必反，很多時候太聰明也就變得太自私。很多東西就沒有了規範。

學校的這種寄宿培養制度，就是要讓學生變得淳樸一些。

當然。學校因為資金充足，上學也不會很無聊。中華民國的教育制度不會讓學生整天坐在教室裡讀死書，搞應試教育。

課外活動是非常多的，而且很多都非常有趣，絕對能讓孩子們到了學校就不想回家，甚至讓很多孩子在過假期的時候期盼著早點開學。

當然，中華民國不是為了培養一群意志薄弱的下一代，因為戰爭始終是這個民族最需要準備的。

因此學校裡的意志訓練也非常多。

在物質豐富的時代，人的意志力總是比較薄弱的。美國大兵為什麼不會打仗？就是因為他們的物質生活太豐富了。

中國在經濟上走的是和美國差不多的道路，物質生活也越來越豐富，但是中國絕不願意看到下一代變成美國大兵那樣。

教育部每年拿那麼多錢，可見此時中華民國對下一代的投入有多大了，中華民國也成為世界上教育投入最大的國家。

1919年的軍費預算則達到了13億元，其中陸軍拿到了6億，海軍4億，空軍3億。

儘管在搞大海軍計劃，不過軍艦暫時還未造出來，因此海軍用不了那麼多錢，造軍艦的錢已經由華東商會出了。

其中陸軍是最有錢的，因為陸軍剛買了1。2萬輛戰車，同時在俄國掠奪了大量的財物，儘管很多都要上繳中央，但是陸軍是有分紅的。

其他的錢，則投入到了各部門當中，其中水利修繕依舊是重點，這一年中央投入20億元修繕水利工程，加快了全球水利建設工作。

加上財團建水電站，也能調節水利、灌溉，水利方面的投入也是非常大的。

進入己未年，歷史上這一年華北、四川地區是發生大災害的，農業生產普遍欠收，災害持續三年。

俄國在同一時期同樣也出現了災害。

歷史上這三年災害，中國華北、四川大量百姓餓死，情況非常慘烈，。不過此時中華民國卻不會再出現餓死人的現象。

首先交通上便利了，華北鐵路四通八達，四川鐵路也修了進去，就算出現饑荒也能很快救災。同時政府也有錢救災。

其次是老百姓普遍都有儲蓄，有能力自救。

再則，糧食是非常夠吃的，在中南半島就是中華民國的超級糧倉，每年生產出來的稻穀甚至可以拿去餵豬。

華北、四川人口很多也都遷移出去了。也不會造成太多人擁擠在一個區域的現象。

不過農業減產還是有些損失，經濟作物產量降低，其工業產品生產也就減少，出口方面就減少了。同時政府還得拿些錢出來，補貼一下受災農戶。

不過總的來說，這種損失是可承受範圍之內。

水利方