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、醫生、水手的告示，投效黃家的人民絡繹不絕。

去年春天，負責南直隸軍情處的易發才推薦了一位名醫來到黃家工作。

這位江南名醫姓吳名有性，字又可，號淡齋，是南直隸蘇州府吳縣人，他就是《溫疫論》的編撰人，當然此時他還沒有寫出這部醫學鉅著。

吳又可來到黃家灣島已經獨立出來的醫科專業學校，本來只不過答應易發才來看看而已的他被這裡吸引了。

黃家醫科學校如今有試驗醫院十幾家，醫生有三四百，學校在讀的學生有八百多，在實習的學生有二百餘。

胡建亞已經是校長，他親自接待吳又可，根本不敝掃自珍，大大方方帶他參觀學校和醫院，並且展示諸多研究成果。

根本無需多言，這位具備“醫者父母心”的江南名醫樂滋滋留在黃家教書育人的同時還每天坐診，他把未完成的幾部醫書拿出來跟胡建亞等等資深醫務工作者共同探討。

像吳又可這樣的大明名醫黃家已經挖來了好幾十，自己體系培養的中西合璧醫務工作者又有幾百，他們互相學習融會貫通，實力自然蒸蒸日上。

有了團隊，有了超時代的理念、有了領先世界的醫務技術，最重要的是有不設上限的資金扶持，黃家對流行病的研究突飛猛進。

黃勝懂得如何提高黃家醫務工作者的整體水平，首先不能閉門造車，醫術的提高是建立在成功治癒許多病人的基礎上。

因此黃家體系每一位有教學任務的優秀醫生每年都要去基層醫院坐診，各地醫院的醫生不定期回學校深造。

遇到疑難雜症都要進行會診，無論是否成功救治都要把經過和得失形成文字。

現在的黃家灣島、“華夏島”和舟山島的醫院已經名聲大噪，許多病人根本不是黃家體系人民，而是大明商人的家眷為了求醫問藥特意尋來住院治療。

現在領地多了，人口暴增，海南島、交趾的醫院也在絡繹不絕的開設之中，太多完成實習的畢業生走向治病救人的偉大工作崗位。

崇禎四年十一月底，黃明理帶著為數不多的新式戰艦來到“華夏島”。

趙時敏去海南島、交趾轉了一圈也回來了，他知道“華夏島”這個領地太重要，不敢外出太久。留下了一部分大師傅和設計師在海南島的新船塢建造“驅逐艦”。

“華夏島”有太多戰士的家眷在這裡工作、生活，現在島上所有的工廠和作坊都在盈利，商貿已經形成規模，各國商船絡繹不絕。

如此富庶且商業繁榮的地方會有不少宵小覬覦，來往的外國商船如果發現有機可乘，也不會介意來打劫一把跑路。

這裡是趙時敏姐弟的心血，姐姐剛剛生產不久，不能太操勞，他當然放心不下，總要時時刻刻看著才會安心。

黃明理拉著趙時敏詳詳細細問了家主奪取交趾的戰況，得知那裡已經被完全拿下興奮不已，他知道交趾大著呢，黃家得到了這個地盤已經有了一箇中等國家的實力。

趙時敏得知黃明理要去支援李國助海戰倭寇，決定把新下水的戰船和“華夏島”留守的新式戰船交與黃明理指揮，把今年畢業剛剛服役的海軍水手炮手全部充實到各艦，兵力足夠。

趙時敏留下韓寬的騎兵把總留守，讓黃明理把馬五的火槍手把總全部帶上，肖長貴的炮兵帶去一半。

韓寬他們駐守“華夏島”的時間已經過去了一年半，有了這些時間當然會訓練出太多熱兵器部隊，最關鍵的條件是兵源素質一年好於一年，這完全得益於黃家普及教育。

現在由於實力大不相同，學校已經開辦了許多，學期也相應增加，可不是剛開始完全是速成，僅僅以識字會簡單算術為主。

現在黃家體系依舊提供免費教育，基本教育由