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。特別是王動講了很多關於宗教起源的故事，聽了這些故事，劉福一方面欽佩的五體投地，他根本就沒想過還有那麼多學問在裡頭，不過聽了也會哈哈一笑，原來不同門派不只是拜的神佛不一樣那麼簡單，還有很多學問很多先因後果的故事在裡面，所以真有大掌櫃說的天主教，基督教的徒弟過來大明，那還要更小心些。

………【第二章　風起瀟湘　第一零六節　陳澤獻策】………

考試一完，最關心的居然是甲二班的人。按著優，良好，中等，合格，不合格，五個檔次，王動判了兩個良好，劉福倒是排了第一，排第二的大家倒沒留意，邵陽府三湘客棧的一個管事，朱鐵，此人很有心的現了長沙府客棧兩個方面的變化，一個裡面的環境和陳設變了，還有一個就是做生意的方法變了，也就是硬體軟體兩方面，雖然都只說了個大概，但王動看出來，這個算是總歸納總結的，所以判了個良好，中等的有十三個，合格的也有六個，另有七人不合格。優秀的人，回去就會被提撥，做個副手，比如二樓管事不變，同時開始接手部分掌櫃的事，奉銀也會長些；良好的人，一次過五兩銀子，中等的有二兩銀子，合格啥都沒有，跟著大家一起湊熱鬧，不合格的也是沒有處罰，這種培訓以後每年一次，你有兩次過來培訓的機會，下次過來，還是不合格，那你也就別想著掌櫃那個位置了，且第二次過來培訓，錢要你自己出了，整個學費住宿暫定為十兩銀子。

當晚結業的時候，王動，張浩，還有長沙府的三位掌櫃都到了，還特別請了那些先生過來，趙大娘倒是婉拒了，為此，王動心裡暗暗感激，想著什麼時候要幫她找面個場子，爭些面子。兩個得了良好的管事當晚被灌倒，不合格的王動也是多加勉勵。因為是第一次，大家本來都沒怎麼讀過書，所以不用太過擔心，本來能推來培訓的都是店裡能幹的。

甲二班的這下可是受了刺激了，當下晚上用功背課本的多了很多。楊偉在瀟湘學院看到了不同於嶽麓書院的東西，這課還要繼續教下去，這些天，除了研究研究這個學院以外，他把心思放在了書局出的書上面，越看越是佩服，而讓他不解的事，大掌櫃平時幾乎不看他做學問，想想也有點漏氣，看大掌櫃那樣，年紀也不大呀，怎麼就能看盡天下書了嗎？王動和他談了兩次了，想拉他加入，不過他還是想去試科舉，王動給他兩年的時間，試下科考，考不上，就回來做，幫瀟湘記打理這個學堂。不過當務之急，王動讓楊傳推薦兩個人來瀟湘學堂，董管事折騰一個家族的學堂行，但對會一個正規的學堂顯然有點能力不足。王動按著後世的結構，分了教務，總務，學生三個部分，教務負責老師，課本，總務負責後勤支援，學生管著檔案和日常學生管理。其實王動的意思是，讓楊偉看看嶽麓書院那邊有沒有可用之材，給兩個名字就行了，別的不用他去管，結果這個楊偉很老實的向老師彙報去了。院長也是客氣，還真給王動推薦了一位，姓季名康成，書院多年的老人，對整個書院的事務瞭如指掌。季康成的加入，瀟湘學堂算是有模有樣了，教務那塊也聽著他的意見，總務董管事和老徐掌櫃基本能搞的定，學生全就教給他了，小六子馬上又被他很好的用了起來，沒過幾天王動再到學堂的時候，現裡面已經變化蠻大的了，不說別的，分派給這個部門用的屋子裡，一個一個的大書櫃搬了進去，象中藥房一間，一個一個小格子貼上了字號，功用類似於後世的檔案櫃，檔案櫃。為此王動很感激院長，覺得他倒是沒有派別之分，真心相幫。

陳澤上次參加完商會的會議之後，回黃州去了，回去向家裡人交待一下，把以長沙的見聞說於家里人聽了，他父親很開明，聽出了他的意思，語重心長的對他說，“靜之有鯤鵬之志，材棟若想成事，可隨著他。”陳澤離開了家族的生意，他哥哥有喜有憂，知道弟弟的能力，他加入，家